内容正文:
八年级数学(人教版)上册
第十一章 三角形
微专题2 必备素养(模型观念)
含三角形的角平分线
结构特点:含有两条或以上的三角形内角或外角的平分线,求它们的夹角问题.
处理策略:利用几个模型的思想和方程思想解决问题.
返回首页
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
模型1:双内角平分线模型
特征:BO平分∠ABC,CO平分∠ACB.
结论:∠BOC= 90°+ ∠A.
4
5
1
2
3
1.(人教版八上P29改编)如图,BE、CF都是△ABC的角平分线.
(1)若∠A=70°,则∠BDC的度数为________;
(2)若∠BDC=130°,则∠A=________.
返回首页
4
5
1
2
3
125°
80°
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
模型2:内外角平分线模型
特征:BO平分内角∠ABC,CO平分△ABC的外角∠ACE.
结论:∠O= ∠A.
返回首页
4
5
1
2
3
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
2.如图,在△ABC中,BP平分∠ABC,AP平分∠NAC,CP平分△ABC的外角∠ACM,若∠BPC=40°,求∠NAP的度数.
解:∵BP平分∠ABC,CP平分∠ACM,
∵∠ACM=∠ABC+∠BAC,∠PCM=∠PBC+∠BPC,
∴∠NAC=100°,
又∵AP平分∠NAC,∴∠NAP=50°.
返回首页
4
5
1
2
3
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
3.如图,∠ACD是三角形ABC的外角,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1,∠A1BC的平分线和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2,…,∠A2 022BC和∠A2 022CD的平分线交于点A2 023,得∠A2 023.
(1)若∠A=60°,则∠A2=______°;
(2)若∠A=θ,则∠A2 023=________(用θ表示).
返回首页
4
5
1
2
3
15
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
4.如图,在△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,AF平分外角∠BAD,BE与FA的延长线交于点E,求∠E的度数.
返回首页
4
5
1
2
3
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
模型3:双外角平分线模型
特征:BO、CO平分△ABC的外角∠DBC、∠ECB.
结论:∠O=90°- ∠A.
返回首页
4
5
1
2
3
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
5.如图,△ABC两外角平分线交于点P,∠BPC=70°,则∠A的度数是
( )
A.40°
B.50°
C.60°
D.70°
返回首页
4
5
1
2
3
A
微专题2 必备素养(模型观念)含三角形的角平分线
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
∴∠PBC=∠ABC,∠PCM=∠ACM,
∴∠PCM=∠ABC+∠BAC=∠ABC+∠BPC,
∴∠BPC=∠BAC=40°,∴∠BAC=80°,
解:∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠ABC.
∵AF平分外角∠BAD,∴∠FAB=∠BAD.
又∵∠BAD=∠C+∠ABC=90°+∠ABC,
∴∠FAB=(90°+∠ABC)=45°+∠ABC.
又∵∠FAB=∠E+∠ABE,
∴∠E=∠FAB-∠ABE=45°+∠ABC-∠ABC=45°.
$$