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南岗区2020-2021(FF)联盟六(上)学生学习水平期末调研测试 语文试卷 1、 积累与运用(33分) 1、(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( ) A.婆娑(suō) 渲染(xuàn) 情不自禁(jìn) B.桅杆(wéi) 停泊(bó) 惟妙惟肖(xiào) C.迂回(yū) 鏖战(áo) 叱咤风云(chà) D.参差(cī) 矗立(zhù) 津津有味(jīn) 2、(4分)圈出下面各组中的错别字,并把正确的依次写在下面的田字格内。 A.单簿 屏障 应接不暇 B.颓然 仓穹 技高一筹 C.质朴 澄碧 轻歌漫舞 D.附庸 消毁 金碧辉煌 3、(3分)下面句子标点符号使用不正确的一项是( ) A. 科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球。 B. 歌曲《春天的故事》中的“一位老人”,正是我们熟悉的邓小平爷爷。 C. “多好啊!”他在自言自语。 D. 进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿,太和殿,中和殿,保和殿。 4、(3分)请在下列词语中选出合适的词(填序号),填在相应的横线上。 A.有的根雕像 的武士,有的像手持棍棒的猴子。 B.这 的设计,让我们眼前一亮。 C.这位老人在战争年代普经是一个 的人物。 忘乎所以 威风凛凛 技高一筹 别出心裁 叱咤风云 弄巧成拙 5.(3分)文学常识填空 (1)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代文学家 。 (2)列夫・托尔斯泰的代表作有《 》《安娜・卡列尼娜》《 》等。 6.(3分)按要求改写句子。 A.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。(缩句) B老师也喜欢玩竹节人.(改为反问句) C.我们在窗外没找到竹书人。我们一点都不沮丧。(用关联词把两个句子合成一句话) 7.(6分)六年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题开展实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。 【A】中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术,谚语和歌后语是其中的两朵奇葩。 【B】谚语能增强语言的表达效果和分量,形象、生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语言的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。 1 A处画线句中有用词不当的语病,应将“ ”改为“ ” 2 调整B处画线句的语序,使之与下句句式一致,语意连贯。 应调整为: 。 8.(8分)古诗词填空 (1)明月松间照, 。(王维《山居秋暝》) (2) ,夜半钟声到客船。(张继《枫桥夜泊》) (3)等闲识得东风面, 。(朱熹《春日》) (4) ,孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》) (5)捐躯赴国难, 。(曹植《白马篇》) (6) ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) (7)花香里说丰年, 。辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》) (8) ,背春作伴好还乡。(《闻官军收河南河北》) 二、阅读(37分) (ー)阅读《竹节人》节选,回答9-12题。(11分) 1 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,