内容正文:
1.1.1分式的概念常考题型
【类型一】分式的判断
【典型例题】
1.下列式子是分式的是( )
A. B. C. D.
2.下列式子:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是分式的是( )
A.①③④⑤ B.①④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
【题型专练】
1.下列四个式子:,,,其中分式的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.下列各式:,,,,中,是分式的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
3.下列各式,,,,中,是分式的共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.下列各式,,,,,,中,分式有( )个
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.式子①,②,③,④,⑤(x+y)中,是分式的有 .
【类型二】分式有无意义、值为0的条件
【典型例题】
1.当 时,分式有意义.
2.若代数式有意义,则实数x的取值范围为 .
3.要使分式无意义,则x的取值范围是 .
4.当 时,分式无意义.
5.若分式的值为零,则x的值为 .
6.当分式的值为时,的值为 .
【题型专练】
1.下列各式中,无论x取什么数时,总是有意义的分式个数是( )
①②③④⑤
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.当 时,分式有意义.
3.已知关于的分式,求下列问题:
(1)当满足什么条件,分式无意义;(2)当满足什么条件,分式有意义;
(3)当满足什么条件,分式的值等于0.
4.(1)取何值时,分式的值为零?无意义?
(2)
当等于什么时,分式的值为零.
【类型三】分式的值
【典型例题】
1.若,则 .
2.
若非零实数,满足,则 .
【题型专练】
1.若,则的值是 .
2.已知,则代数式的值为 .
3.若,则的值是 .
参考答案
【类型一】分式的判断
【典型例题】
1.C
【详解】解:A.分母中不含有字母,故不是分式,不符合题意;
B.分母中不含有字母,故不是分式,不符合题意;
C.分母中含有字母,故是分式,符合题意;
D.没有分母,故不是分式,不符合题意;
故选:C.
2.B
【详解】解:下列式子:①;②;③;④;⑤;⑥,分式有①;④;⑤;⑥,
故选:B
【题型专练】
1.B
【详解】解:式子,中,分母不含有字母,不是分式,
式子:,,分母含有字母,是分式,共2个,
故选:B.
2.C
【详解】解:,,,,中,是分式的有,,,共3个,
故选:C.
3.D
【详解】解:、、、分母中含有字母,是分式;
分母中不含有字母,是整式,而不是分式,
所以,分式共有4个,
故选:D.
4.B
【详解】解:分式有:,,,共3个.
故选:B.
5.①③⑤
【详解】解:①的分母中含有字母,是分式;
②的分母中不含有字母,是整式;
③的分母中含有字母,是分式;
④的分母中不含有字母,是整式;
⑤(x+y)的分母含有字母,是分式;
∴是分式的:①,③,⑤(x+y).
故答案为:①③⑤
【类型二】分式有无意义、值为0的条件
【典型例题】
1.
【详解】解:当分母分式有意义,则.
故答案为:.
2.且
【详解】解:根据题意得:,
解得且,
故答案为:且.
3.
【详解】解:∵分式无意义,
∴,
∴.
故答案为:.
4.
【详解】解:要使分式无意义,a的取值应满足,
解得,
故答案为:.
5.
【详解】解:∵分式的值为零,
∴,
∴;
故答案为:.
6.
【详解】解:∵分式的值为,
∴且,
解得:.
故答案为:.
【题型专练】
1.B
【详解】①,无论x取什么数时,总有,故分式总有意义,符合题意;
②,当,即时,分式有意义,故不符合题意;
③,当,即时,分式有意义,故不符合题意;
④,当,即时,分式有意义,故不符合题意;
⑤,无论x取什么数时,总有,故分式总有意义,符合题意;
综上所述,无论x取什么数时,总是有意义的分式个数是2个.
故选:B.
2.
【详解】解:当分母分式有意义,则.
故答案为:.
3.(1)或
(2)且
(3)
【详解】(1)解:由题可得,
解得:或,
∴当或时,分式无意义;
(2)解:由题可得,
解得:且,
∴当且时,分式有意义;
(3)解:由题可得,
解得,
∴当时,分式的值等于0.
4.(1)、3,(2)3
【详解】解:(1)要使分式的值为0,则
,
解得:,
要使分式无意义,则,
解得:;
(2)要使分式的值为0,则
,
解得:.
【类型三】分式的值
【典型例题】
1.
【详解】解:∵,∴,
∴,
故答案为:.
2.
【详解】,
所以
故答案为.
【题型专练】
1.
【详解】解:∵,
∴.
故答案为