3.6.1 我对谁负责 谁对我负责（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级道德与法治上册同步训练（统编版）

● 自主导学 课堂探究 课堂过关● 八年级 道德与法治 上册 第三单元　勇担社会责任 第六课　责任与角色同在 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 课标要求 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 返回目录 1.明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感； 2.能够正确区分负责任行为和不负责任的行为，提高辨别是非能力； 3. 通过对责任与角色关系的探讨，提高辩证思维能力；4. 了解责任的含义及其来源，知道不同的角色承担不同的责任。 核心提要 返回目录 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 自主导学 返回目录 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 返回上级 返回目录 自主导学 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 应该做 承诺 法律 责任 孝敬父母 纪律 规则 命运 责任 和谐 自己 信心 感恩 幸福 责任 责任 1．在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相同的责任。(　　) 2．责任是一个人分内必须做的事情。(　　　) 3．时代和所处环境的变化了，我们要变换自己的角色，承担相等的责任。(　　　) 4．只要人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，就能构建和谐相处的社会。( 　　　　　　 ) 返回上级 返回目录 易错易混 自主导学 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 注：在括号中描写出正确答案 相应 应该 相应 只有……才…… 课堂探究 返回目录 探究 优秀文化探究 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 返回上级 返回目录 课堂探究 探究　我的角色我的责任 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 探究思考：(1)在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 返回上级 返回目录 课堂探究 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 承担责任的人有：消防队员、战士、医生、民政部门的工作人员等。 分别承担的责任有：消防队员承担了灭火抢险的责任；战士承担了救援被困群众的责任；医生承担了救死扶伤的责任；民政部门的工作人员承担了运送救援物资和组织募捐的责任。 (2)社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 返回上级 返回目录 课堂探究 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 社会上为救灾承担责任的人还有生产灾区急需物资的工厂工人；为灾区捐款捐物的普通群众；为灾区运送救灾物资的司机；全国各地的志愿者们；等等。 (3)你可以为灾区人民做些什么？ 作为一名学生，我可以捐出自己的压岁钱，为帮助灾区人民尽自己的绵薄之力；为灾区小朋友捐赠书籍；等等。 位卑未敢忘忧国。(教材八上P66) 【解读】出自南宋诗人陆游的《病起书怀》，意思是虽然自己地位低微，但是从没忘记忧国忧民的责任。 【对应知识】我们应该心系祖国的前途和命运，积极履行自己的责任，扮演好自己的角色，共同构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 返回上级 返回目录 课堂探究 优秀文化探究 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 【变式训练】 (1)青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家的未来发展。下列表中分析正确的是(　　) 返回上级 返回目录 课堂探究 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 C (2)习近平主席善于从诸子百家和历代文人、政治家的经典名句中旁征博引，这不仅折射出有关治国理政的深邃思考和宏大韬略，也对青少年的健康成长具有深刻的指导意义。下列对习近平总书记引用的经典名句的理解正确的有(　　) ①“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”——要自觉做到诚实守信②“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”——要在社会实践中养成亲社会行为③“法者，天下之准绳也。”——法不可违，要做守法公民④“位卑未敢忘忧国”——每个人都应肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 返回上级 返回目录 课堂探究 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 C 课堂过关 素养关 基础关 返回目录 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 一、选择题 1．下图反映的是我们网上购买的物品由商家到家门口的过程。从这个过程可以看出(　　) ①很多人为我们的幸福生活承担着责任 ②要对承担责任的代价与回报进行评估 ③美好的生活离不开劳动者的辛勤付出 ④中华民族素以勤劳和智慧闻名于世界 A．②③ B．①③ C．①② D．③④ 课堂过关 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 返回上级 返回目录 基础关 第1课时　我对谁负责　谁对我负责 B 2．以下是小丽和小菲同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动： 从她们的分享中，我们可以看出(　　) ①在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任 ②参加志愿活动在服务奉献社会中，自身能力也得以提升 ③作为公民要增