内容正文:
八年级上册 物理知识点
第一章 走进物理世界
一、“物理”是学习走进物理世界知识的核心概念。
二、刻度尺测长度时如何正确读数?【方法技巧】
关键点有两个:
①估读到分度值的下一位。
②起始刻度不为零,读数时应减去前面的刻度。
三、如何进行多次测量取平均值?【方法技巧】为了减小误差,采用多次测量取平均值时,平均值保留小数的位数仍应反映测量的准确程度(即与测量值保留小数的位数一致)。实际求解平均值的位数通常会比测量值的位数多,此时计算平均值时,其位数要比测量值的位数多取一位,然后用“四舍五入法”去掉它。测量时若存在错误数据时,应该先去掉错误数据,再求平均值。
科学探究
科学探究的步骤:一般包括提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、表达与交流。
科学探究是研究和学习物理学的重要方法,贯穿在物理学的每个领域中,因此也就成了中考的热点。
但不一定每个探究实验都会有这七个要素,在不同的科学探究实验中突出或者重点体现的要素也会不同。我们应理清每个实验重点考查的要素和方法,然后练习实际分析运用解决问题。
第2章 声音与环境
一、“物理”是学习走进物理世界知识的核心概念。
考点二:日常用语中的“高”、“低”指的是音调还是响度呢?【方法技巧】日常用语里的“高”、“低”大部分是指音调,也有少部分指响度。比如著名歌手李娜唱的《青藏高原》最后的高潮部分,音调非常高,一般人是唱不上去的。“那么高的音我唱不上去”、“那么低的音我唱不出来”这里的“高”、“低”指的是音调。而“引吭高歌”、“低声细语”这里所说的“高”、“低”则是指大小,就是声音的响度了。
考点三:如何根据声音在示波器上的波形图识别声音的三特性?
【方法技巧】如图所示,同一个示波器上的波形反映了声音的音调(即发声体振动的频率),同时也反映了声音的响度(即发声体振动的振幅);波形的疏密反映了振动频率,疏则频率低、音调低,密则频率高、音调高。波形的高低反映了振动的振幅,高则振幅大、响度大,低则振幅小、响度小。另外,音色表现在示波器上的波形不同。
考点四:如何控制噪声?
通常,坚硬光滑的表面反射声波的能力强,松软多孔的表面吸收声波的能力强;大厅内的蜂窝状天花板就是吸收声音,减弱声音的反射,避免回声的干扰。
考点五:如何利用回声测距?
【方法技巧】利用回声测距离时要特别注意,接收到回声的时间为声音往返的时间,因此用公式s=vt计算时,t应为题目所给时间的一半。
考点六:发声体振动的快慢与哪些因素有关?
【方法技巧】发声体振动的快慢(音调的高低)与发声体的形状(长短、粗细)、松紧(一般指弦)和所用材料等多种因素有关。早在战国时期,我国就有“大弦小声,小弦大声”的记载,即弦越短、越细、张得越紧,它振动时发出声音的音调就越高;反之越低。弦乐器和管乐器就是通过改变振动弦或空气柱的长度来发出不同音调的声音。
第3章 光和眼睛
知识点一、光的直线传播
1、光源:能够发光的物体,如:太阳、开着的电灯、 点燃的蜡烛、萤火虫等
2、光沿直线传播的条件:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
3、光直线传播的一些现象及应用
如:影子,激光准直,瞄准射击,排队,小孔成像,日食、月食,立竿见影,坐井观天,一叶障目等。
4、光速:V真空=3×108m/s, (真空中最快)
5、光年:长度单位
知识点二、光的反射
1、光的反射:光射到物体表明,有一部分会被反射回来,这就是光的反射。
2、光的反射规律
(1)反射角等于入射角。
(2)当光线垂直入射到界面时,入射角为0,反射角为0,三线合一。
(3)光路可逆。
3、光的反射类型:(1)镜面反射。(2)漫反射
光路的可逆性:如果让光从反射光线的方向射到镜面上,反射光线就会沿着原来入射光线的方向射出。
一束平行光投射到物体的光滑表面,其反射光束仍然是平行的。
一束平行光投射到物体的粗糙表面,其反射光束是射向各个方向的。
知识点3、平面镜成像特点
知识点4、光的折射
1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。
2、光的折射规律:
(1)折射角随入射角的改变而改变。入射角增大时,折射角也增大。
(2)光线直射到界面时,折射角等于入射角等于0度。
(3)当光从空气斜射入水或其它介质时,折射角小于入射角。
(4)当光从其它介质斜射入空气时,折射角大于入射角。
透镜:1、透镜的分类
中间比边缘厚的透镜叫做凸透镜
中间比边缘薄的透镜叫做凹透镜
透镜对光的作用
1、凸透镜对光线起会聚作用,因此凸透镜也叫会聚透镜。
2、凹透镜对光线起发散作用,因此凹透镜也叫发散透镜。
透镜的三条特殊光线
1、凸透镜
2、凹透镜
知识点5:凸透镜成像规律
知识点6:凸透镜成像及应用
知识点7:眼睛
知识点8
1、色散:
太阳光通