第三单元名著导读《朝花夕拾》课件（共22张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

汇报人:XXX ———世界文学名著导读 作者:鲁迅 读后感 《朝花夕拾》 作者介绍 AUTHOR INTRODUCTION 01 主要思想 STORY OUTLINE 02 人物形象 CHARACTER RELATIONSHIP 03 艺术手法 STUDY APPRECIATION 04 目录 作者介绍 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. PART ONE 作家介绍 代表作有: 我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》, 并第一次使用“鲁迅”这个笔名; 中篇小说《阿Q正传》, 回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。 鲁迅(1881~1936) 原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。 中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家, 中国现代文学的奠基人。 写作背景 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。 1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文, 愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。 他曾先后避居山本医院、德国医院等处。 尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文, 它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗猫鼠》《阿长与 <山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 写作背景 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月, 因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。 鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。 在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。 这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》于1927年出版。 主要思想 PART TWO your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here, or by copying your text, select paste in this box. 主题思想 在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行: 第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去; 第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态; 第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦; 第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子! 这篇文章取了“这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《狗·猫·鼠》 《阿长与<山海经>》 阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“ 满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》 所谓《二十四孝图》是-本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。 《五猖会》 五猖会是一个迎神赛会, 在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》 父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《藤野先生》 记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。 作者突出地记述了日本