1.2 哲学的基本问题 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 1.2 哲学的基本问题 【政治认同】认同思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，坚定唯物主义立场，反对唯心主义。 【科学精神】用辩证思维方式正确看待唯物主义和唯心主义，正确认识唯物主义和唯心主义的不同形态。 【公共参与】自觉运用唯物主义的基本观点去分析和评价生活中的各种思想，正确看待和解决问题。 核心素养 【学习目标】 哲学的基本问题及其内容 探究哲学基本问题的原因 1.哲学的基本派别 2.唯物主义和唯心主义的基本形态 一、什么是哲学的基本问题 二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 三、唯物主义和唯心主义 3、哲学上的两个对子和两大派别 什么是哲学的基本问题？ 哲学的基本问题 有风吹幡动 一僧曰：“风动”。 一僧曰：“幡动” 惠能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。” 心动：是我们头脑中的世界（意识） 幡动、风动：是我们头脑以外的世界（物质）（包括自然界、人类社会......） 思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。 人脑对客观事物的反映。如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等主观性的东西。 A.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。 B.“物质和意识的关系”不能等于“物质和意识的辩证关系”。 C. 在现实生活中，思维和存在的关系问题表现为主观与客观的问题。 注意 1.哲学的基本问题是什么 客观实在的事物。如：太阳、地球、月亮、国情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在的事物。 2.哲学基本问题的两方面内容 （1）思维和存在何者为本原的问题。（谁先谁后、何者为第一性、第二性） 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 存在（物质）决定思维（意识） 思维（意识）决定存在（物质） （2）思维和存在有没有同一性的问题。（思维能否正确认识存在） 可知论 不可知论（康德、休谟） 有 没有 3.哲学基本问题的表达方式具有时代性和地域性。 不同时代、不同地区有不同的哲学 1.思维与存在的关系问题，首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。（从生活实践看） 生活 存在（物质） 思维（意识） 学生 教师 企业 医生 自身学习情况 学习计划 教学实际情况 教学计划 经营状况 经营战略 病人病情 处方 2.思维和存在的关系问题，贯穿哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。（从哲学看） 对这一问题的不同回答决定着各种哲学的性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 哲学派别 分歧之处 唯物主义 物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义 意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识,而是意识决定物质。 1.唯物主义和唯心主义根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。 唯物主义 唯心主义 存在（物质） 思维（意识） 物质决定意识 意识决定物质 ※ 唯物主义和唯心主义的根本观点： 唯物主义的三种基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学） 对什么样的物质是世界本原的不同回答 划分标准 古代朴素唯物主义 正确性 认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 局限性 是一种可贵的猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化 例子 原子、元素说 机器（机械）说 原子就是物质，就是世界的本原； 观点 认为原子是世界的本原 近代形而上学唯物主义（近代机械唯物主义） 万物的基础是原子物质，是基本元素 不仅动物是机器，人也是机器。人的机体和心灵的一切活动都是机械运动的一种表现； 人是一架不停息的钟表，按一定时序运动 正确性 在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。 局限性 把物质归结为原子，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义的局限性。（即缺乏辩证的思想、自然观是唯物的，历史观是唯心的） 近代形而上学唯物主义 观点 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质决定意识，意识具有能动作用。 辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学） 注 意 马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，或那些不可再分的物质结构。 是无产阶级科学的世界观和方法论，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。 基本形态 基本观点 合理性或局限性 古代朴素 唯物主义 近代 形而上学唯物主义 辩证唯物主义 和 历史唯物主义 优点：否认神创论，坚持唯物主义的根本方向，本质上是正确的。 局限性：可贵的主观猜测，缺乏科学依据。把物质归结于具体的