2.2 合理利用网络 学案-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

八上·《道德与法治》学案 第一单元第2课：网络生活新空间 班级： 姓名： 学号： 成绩： 2.2合理利用网络 【知识梳理】 ★1.怎样理性参与网络生活？ ①我们要提高 媒介素养 ，积极利用互联网 获取新知 、 促进沟通 、 完善自我 。 ②我们要注意浏览、寻找与 学习和工作 有关的信息，不在 无关信息 面前停留，不应在 无聊信息 上浪费精力，更不可 沉溺 于网络。学会“ 信息节食 ”。 ③我们要学会 辨析网络信息 ，让谣言 止于智者 ，自觉抵制 暴力 、 色情、 恐怖 等不良信息。 ④自觉遵守 道德 和 法律 ，做 一名负责 的网络参与者。 2.什么是媒介素养？ 媒介素养一般是指人们 正确地 、 建设性地 使用 媒介资源 的能力。 ★3.网络生活的基本准则是什么？ 恪守 道德 、遵守 法律 ，是网络生活的基本准则。 ★4.怎样传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为 社会发展建言献策 。 ②我们要在网上传播 正能量 。践行 社会主义核心价值观 ，不断提高 网络媒介素养，共同培育 积极健康 、 向上向善 的网络文化，让网络空间充满正能量，高扬 主旋律 。 ★5.怎样合理利用网络？ 理性参与网络生活①②③④+传播网络正能量①② （★为本框重点知识） 【同步练习】（只有一个正确答案，请填写在表格中） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C A D B D D A D 1. 2020年春节，一场新型冠状病毒肺炎侵袭武汉，党中央、国务院号召全国人民坚决打赢疫情防控阻击战。“抽烟、喝酒可以防止感染新型冠状病毒”“小磨香油滴在鼻孔可以阻断一切的流感和瘟疫传染”……面对这些网络信息，下列公民做法不可取的是（ B ） A．自觉遵守社会规则，让谣言止于智者 B．积极尝试，养成亲社会行为 C．理性参与网络生活，学会“信息节食” D． 不信谣、不传谣、不造谣 2.近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，我们应该（D） ①抵制短视频，避免受到不良影响 ②学会辨析信息，少看不健康内容 ③提高媒介素养，获取新知促成长 ④利用网络平台，传播社会正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3.网传“火神山医院被大风吹走了”“病人在分流”，医院相关负责人表示，网传视频非火神山医院，更不存在病人分流问题。要减少网上虚假信息的传播，网民应该（ C ） ①严厉打击制造、传播谣言的行为，让谣言止于智者 ②塑造批判性思维，对信息进行甄别，抵制不良信息 ③提高网络媒介素养，自觉践行社会主义核心价值观 ④遵守道德和法律，传播正能量，做负责的网络参与者 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④ 4.“我不在乎是不是你的血汗钱，我在乎的只是你的钱”。2019年上半年全国各级公安机关共破获电信网络诈骗案件5.8万起，共抓获电信网络诈骗犯罪嫌疑人5.14万人。要想避免这种被诈骗情况发生在我们身上，我们应该（ A ） ①拒绝利用网络进行交往 ②净化网络新空间，远离网络 ③增强自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料 ④学会自我保护，遵守网络规则流 A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①② 5.当下“快手”“抖音”丰富我们生活的同时，也存在低俗的、违法的内容。这启示青少年在网络生活中应该（ D ） ①提高辨别力 ②使用网络传递正能量 ③遵守网络道德法律 ④正确认识网络两面性，发挥其积极作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6.习近平总书记指出，网络空间是亿万民众共同的精神家园。维护风清气正的网络空间，我们青少年要( B ) ①遵守道德和法律，践行社会主义核心价值观 ②依法惩处侵犯个人隐私的行为 ③传播健康、向上的网络文化 ④增强自我保护意识，克服盲目猎奇心理 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7.2020年10月17日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确禁止网络欺凌，任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。对此，你认为网民应该( D ) ①严格执法，建设和谐网络环境 ②远离网络，以免自己受到伤害 ③明辨是非，尊重他人合法权益 ④遵纪守法，在网络