1.4《测量平均速度》过关练 2023-2024学年人教版八年级物理上册

第一章《机械运动》 第4节《测量平均速度》过关练 过基础 ※思维导图 ※梳理基础 实验　测量平均速度 【实验目的】 （1）练习使用刻度尺和停表测平均速度。 （2）加深对平均速度的理解。 【实验器材】 斜面、小车（或小球）、刻度尺、停表、金属片。 【实验原理】 做变速直线运动的物体，如果在时间t内通过的路程为s，那么在这段时间（或这段路程）内的平均速度为。 【实验步骤】 （1）使斜面保持很小的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，测出小车通过的路程s1和小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1，如图所示。 （2）根据测得的s1、t1算出小车通过斜面全程的平均速度。 （3）将金属片移到s1的中点，测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度。 （4）计算出小车通过下半段路程s3所用的时间t3，求出平均速度的。 【注意事项】 （1）斜面坡度不可以过小，否则小车做变速运动不明显；坡度也不可以过大，否则，小车运动太快，时间太短，不便于测量。 （2）测量路程时，不可从斜面顶端量到斜面末端或中点，必须从小车的车头量到车头，或从车尾量到车尾，否则计算有误。 （3）金属片要跟斜面垂直。 （4）准确测定时间是减小实验误差的关键。 过考点 1．小红通过某运动软件监测自己的运动情况，当她绕操场跑一圈时，软件截屏如图所示，1公里即为1km。则她这段时间内的平均速度是 　 　m/s，合 　 　km/h。软件上的“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若她跑步的速度是7.5km/h，则她跑步的配速是 　 　s。 2．最新发布的《中国居民膳食指南》中提倡“吃动平衡，天天运动”，某人通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km。据此估计他行走的平均速度和一步长度（　　） A．6km/h，65cm B．1.5km/h，1.2m C．6km/h，20cm D．15km/h，0.6m 3．如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度，下列说法正确的是（　　） A．小球在AB两点间运动的平均速度最大 B．小球在BC两点间运动的平均速度最大 C．小球在CD两点间运动的平均速度最大 D．小球在DE两点间运动的平均速度最大 4．成成同学测量了四个小球的运动情况，把四个小球运动的距离s和所用时间t在坐标系中描点，得到了如图所示甲、乙、丙、丁四个点，这四个小球中平均速度相同的是（　　） A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁 5．小龙同学在研究玩具小车的运动情况时，描绘出了如图所示的v﹣t图像。通过查阅资料，得知v﹣t图像与坐标轴所包围部分（即图中阴影部分）的面积就是小车运动的路程。根据图像可知，小车在0﹣3s内通过的路程和这段时间内的平均速度为（　　） A．1.8m 0.3m/s B．1.8m 0.6m/s C．0.9m 0.3m/s D．0.9m 0.6m/s 6.如图所示是用斜面和小车做“测物体的平均速度”的实验,则下列说法不正确的是( )。 A．小车下滑过程在做变速运动； B．测量下半程平均速度时要让小车从中点处静止滑下； C．为了延长小车在斜面运动时间，可以减小倾斜程度； D．实验时小车过了中点才停止计时，将会导致上半段平均速度偏小 7．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，且测得AC段的时间tAC＝2.5s。对上述实验数据处理正确的是（　　） A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm B．AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s C．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 8.一个小球从斜面滚下，用照相机每隔0.1s拍摄一次，记录小球运动情况的照片如图所示，则下列说法正确的是（　　）。 A．小球从A点运动到D点用时0.4s； B．小球从A点运动到D点的平均速度为0.75m/s； C．小球AC段的平均速度大于CD段平均速度； D．小球整个运动过程中速度越来越快 9.某同学跑八百米，使用电子表计时，刚开始起跑时示数如图甲，跑到400m处示数如图乙，跑完800m时示数如图丙。 （1）该实验的原理是______； （2）他前400m的平均速度是______； （3）他前400m的平均速度______后400m的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 10.如图所示，在测量小车运动的平均速度的实验中，让小车从斜面的A点由静止形如下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 (1)图中AB段的距离sAB=___