第二单元 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三历史同步备课（统编版）

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 1.了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响。 2.掌握雅典奴隶制民主政治的发展。 3.知道亚历山大帝国的发展过程及影响。 学 习 目 标 大河文明 古埃及 古代两河流域 古代印度 古代中国 海洋文明 古希腊 古罗马 新课导入 欧洲文明相较于亚非文明最大的不同点是什么？ 知识讲解一：希腊城邦 知识讲解 古希腊是地理概念并非是国家概念 大河文明古国中还有哪个名称是地理概念？ （还有古印度） 地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限 影响了希腊的统一 适宜航海业和海外贸易的发展 希腊最早的文明产生于爱琴海地区 （爱琴文明） 克里特文明、迈锡尼文明 克里特岛文明古国 迈锡尼文明中断，希腊进入相对落后的荷马时代 公元前11世纪至公元前9世纪，希腊的历史处于一个黑暗时期，城市和文字都消失了，文明的脚步倒退到了蒙昧和贫困的状态。但古希腊人把灾难视为一个新的开始，他们在废墟上开始了文明的重建。到了公元前8世纪至公元前6世纪，在希腊半岛、地中海和黑海沿岸，他们建起数百个城邦。城邦的最高权力由公民集体掌握，军事统帅和王的权力因此被削弱。 ——《全球通史》 公元前 8 世纪，希腊出现了城邦 城邦面积小，人口不多，一般以城市为中心，包括周边若干村落。斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》 小国寡民 公民政治 公民政治 权利：只有成年男性公民有参与统治的权利；占有土地 义务：参军打战 公民 非公民 奴隶 外地户口 外邦人 被统治阶级 界限分明 梭伦 前6世纪初 克利斯提尼 前6世纪末 伯里克利 前5世纪中后期 民主高峰 知识讲解二：雅典的民主政治 古希腊民主政治之父 四百人议事会 确立民主政治 五百人议事会 陶片放逐法 阅读教材P18，说出伯里克利改革的内容 伯里克利改革 所有公职向公民开放，抽签产生 当时他们（希腊人）相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。尽管这种看法有点可笑，它实际上却为公民提供了在古代条件下最广泛也最平等的参政机会，公民的政治素质也大为提高。 ——吴于廑《世界史》 公民大会成为最高权力机关，具有立法、司法等多种职能 公民大会的主要议程包括对现任公职人员的考核，如不合格，立即罢免。一个官员在一年之内要经过十次这样的检查。公职人员如果遭到差评，很可能仅仅任职一个月就会被罢免。官员的任期也有非常严格的规定，也就是任期只有一年。期满后如果希望继续任职，需要再次经过选举。这就遏制了以权谋私的现象的发生，防止了腐败。 ——《全球通史》 代表各地的10个主席团轮流主持日常事务 对参与政治事务的公民发放津贴 公民大会会场遗址 本邦成年男子 妇女 奴隶 外地户口 外邦人 实质：奴隶制民主政治 苏格拉底之死 结合下图所展示的内容和课外阅读，分析雅典民主政治的利弊？ 苏格拉底由于反对民主，所以死于民主派的“政治迫害” 用自己的生命来证明对方的愚蠢 宣扬全体公民共同具有政治权利和义务 使民主成为个人争权夺利的工具 沦为一种暴民政治 在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领 相关史事 阿里斯提德是泰米斯托克利的政敌。大约在三年前，即公元前483年，在泰米斯托克利的鼓动下，阿里斯提德曾依据陶片放逐法（又称贝壳放逐法）被放逐（放逐期通常为十年）。 ——希罗多德《历史》 知识讲解三：亚历山大帝国 公元前 4 世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 阅读教材P19“亚历山大帝国”内容和地图《亚历山大东征路线图》，归纳亚历山大东征的路线及帝国的建立过程 征服小亚细亚 占领埃及 灭掉波斯 进逼印度 西起希腊 南达埃及 东到印度河流域 北抵中亚 亚历山大帝国 世界四大文明古国占据其三。征服全境约500万平方公里 被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才” 具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难， 掠夺了东方世界的无数财富 在这个国家（波斯）里面，他屠戮了无数的俘虏……他在这里发现的金钱……另外还有大量的用具和财宝，在运走的时候，共用了1万对骡子和5000只骆驼。 —— 普鲁塔克《亚历山大大帝传》 促进了东西方文化的大交汇 亚历山大大帝每去到一个地方，都会鼓励士兵与当地人通婚，为当地带去希腊文化。在其东征的过程中，也在不断推崇希腊文化。让古希腊文化在中亚腹地生根发芽，并在此与当地的文明融汇贯通。 亚历山大的征服……在大城市以及地中海两岸