第一单元 第3课 古代印度（word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三历史同步备课（统编版）

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第3课古代印度 1教学分析 史料实证：识读地图《古代印度》，获取有效历史信息。 历史解释：了解古代印度发展的基本线索；知道古代印度种姓制度，并了解 教学目标 它对印度社会发展的深远影响；了解佛教的创立及传播；通过对种姓制度的 分析，提高对历史的理解和分析能力。 历史情怀：了解古代印度文明的主要成就，欣赏古代印度人民的创造力。 教学重点 印度的种姓制度；佛教的兴起。 印度的种姓制度的影响。 教学难点 2教学过程 一、导入新课 河南洛阳白马寺 据史书记载，公元64年，东汉明帝夜梦金人飞入殿中，大臣解释说是西天的佛。明帝 于是派人西行求佛。使者遇到两位印度僧人，求得佛经、佛像，一同回到洛阳。明帝下令修 建寺庙，让僧人译经。因当时用白马驮载经书和佛像，故该寺名为白马寺。这是中国最早的 佛教寺院。佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前6世纪的古印度。今天就让我们一起学 习古代印度文明。 二、新课讲授 目标导学一：古代印度河流域文明 (一)自然环境 1.教师提问：指导学生阅读地图《古代印度》，找出古代印度文明的大致位置，结合前 面所学知识说一说其形成的影响因素有哪些。 提示：古代印度在地理位置上是指今天的南亚次大陆。古代印度文明最早出现于印度河 流域，这里位于北回归线附近，终年气温偏高。印度河发源于青藏高原，河水一部分米自高 山冰雪融水，一部分来自季风降雨，水量丰沛。良好的农耕自然条件，保障了人们稳定的衣 食之源，从而创造了古代印度文明。 2.活动与探究：阅读教材P14课后活动2关于公元前2500年左右的亚非文明的地图， 结合地图回答： (1)按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并写出它们产生的大致时间。 (②)这些古代文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？为什么？ ·官方授权侵权必究 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 提示：()古埃及文明，约公元前3500年：古代两河流域文明，约公元前3500年：古 印度文明，约公元前2300年；中国文明，约公元前3000年。 (2)大河流域。北纬20°一北纬40°。原因：大河流域气候温和，光热充足，地势平坦， 适合人类生存；有充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展。 (二)文明历程 1.学生自学：阅读教材“古代印度河流域文明”一目，了解古代印度的基本历史沿革。 提示：①以哈拉帕和摩亨佐达罗为代表的早期文明：②雅利安人建立的奴隶制小国： ③孔雀王朗和孔雀王朝之后的古印度。 2.教师提问：说说古代印度河流域文明的早期代表是谁？印度历史上第一次完成统一 的王朝是哪个王朝？ 提示：古代印度河流域文明的早期代表是哈拉帕文化。孔雀王朝是印度历史上第一次完 成基本统一的王朝，其统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 指导学生搜集摩亨佐达罗遗址的资料，结合图片感受古代印度早期城市的繁华，在课堂上 分享交流。 目标导学二：森严的种姓制度 1.图片展示： 贱民 高种姓小团体首陀罗不可接触者 你是个好人，但 1我们种姓不和。 只要有爱，种 门姓不是问题！ 有关种姓制度的漫画 结合上述漫画，指导学生阅读“森严的种姓制度”一目，说说种姓制度是如何形成的。 其内容是什么？ 提示：雅利安人的入侵。随着雅利安人内部的贫富分化日益加剧，等级的差别以制度的 形式确定下来，逐渐形成了种姓制度。 种姓制度把社会群体分为四个等级。第一等级是婆罗门：第二等级是刹帝利：第三等级 是吹舍：第四等级是首陀罗，在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”—贱民。 材料： 《婆罗门法典》中，印度人被分为四级：一日祭司，即婆罗门：二日武士，即刹帝利： 三日工人阶级，即吠舍，包括农民、工人及商人；四曰贱民阶级或奴隶阶级，即成达罗（首 陀罗)。换言之，这四级的人，即祈祷者、打仗者、生产及买卖者、供他人驱使者是也。婆 罗门法典规定这四级人的本务及其相互之关系，约咯如下： 婆罗门的任务为讲授吠陀，研究吠陀，为自己及为他人主持祭祀，发给施舍之物及接收 施舍之物。 刹帝利的任务为保护人民，办理施舍，提供祭品，研究吠陀，并严防自己接近物欲。 吹舍的任务为照顾牛羊，办理施舍，提供祭品，研究吠陀，经营买卖，以款贷人，耕种 土地。 戍达罗的任务则为规规矩矩待候上举三阶级的人。 《世界通史 ·官方授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第一等级：婆罗门 掌管祭祀 第二等级：刹帝利 掌管军事和行政权力 第三等级：吠舍 从事农业、畜牧业和商业 第四等级：首陀罗 由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三 个等级服务 贱民 在这四个等级之外，是