第25章 概率-【金榜行动】2023-2024学年九年级数学上册教学课件（人教版）

人教版九年级数学*上册 25.1.1 随机事件 海韵传媒 HAIYUNCHUANMEI 随机事件 教学目标 1.理解什么是必然事件、不可能事件、随机事件. 2经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展学 生从复杂的表象中，提炼出本质特征并加以概括的能力 教学重难点 重点：随机事件的特点 难点：判断现实生活中哪些事件是随机事件， 随堂+ 回 随机事件 教学互动设计 随堂1 随机事件 A 课前预习 1.在一定条件下，有些事件 必然 会发生，这 样的事件称为必然事件. 2.在一定条件下，有些事件必然 不会发生， 这样的事件称为不可能事件. 3.在一定条件下，可能发生也可能不发生 的事件，称为随机事件. 4.生活中的事件可分为确定性事件和随机 事件，其中确定性事件又分为 必然 事件 和不可能事件 圆军+ 随机事件 三、随堂导学 1.情景导入 视 炎黄互动 mytv365.com 30 ZHENG G 13n10910 6569545 约 鸿安达电视 A低压电便 清川交界地震已致云南人遇难3人重伤 随机事件 三、随堂导学 1.情景导入 天气预报中“天有不测风云”，这句话被引申为世界上有很 多事情具有偶然性，人们不能事先判定这些事情是否会发 生？但是随着人们对事件发生可能性的深入研究，人们发现 许多偶然事件的发生也是有规律可循的. 随堂 随机事件 2.探究新知 指出下列事件中哪些是必然发生的，哪些是不可能发生 的，哪些是随机事件？ (1)通常加热到100°c时，水沸腾； (2)姚明在罚球线上投篮一次，命中； (3)掷一次骰子，向上的一面是6点： (4)度量三角形的内角和，结果是360°； (5)经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红灯； (6)某射击运动员射击一次，命中靶心： (7)太阳东升西落； (8)宇宙飞船的速度比飞机快. 归纳：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机 事件. 随堂 随机事件 知识点一确定事件与随机事件 1.下列事件是随机事件的是 (A) A.姚明站在罚球线上投篮一次，投中 B.农历初一的晚上能看到圆月 C.在只装有五个红球的袋中摸出1球是红球 D.在一小时内人步行了80千米 2.掷一个质地均匀且六个面上分别刻有1到6的点 数的正方体骰子，如图，观察向上的一面的点数， 下列属于必然事件的是 (B) A.出现的点数是1 B.出现的点数不会是O C.出现的点数是3 D.出现的点数为奇数 随机事件 知识点一确定事件与随机事件 3.有两个事件，事件A:367人中至少有 2人生日相同：事件B:抛掷一枚均匀的骰子，朝上 的面的点数为偶数.下列说法正确的是(D) A.事件A、B都是随机事件 B.事件A、B都是必然事件 C.事件A是随机事件，事件B是必然事件 D.事件A是必然事件，事件B是随机事件 随堂1+ 随机事件 知识点二 随机事件的可能性 4.小红和小丽在操场上做游戏，她们先在地上画出 一个圆圈，然后蒙上眼在一定距离外向圆圈内投 小石子，则投一次就正好投到圆圈内是(D) A.必然发生的事件 B.不可能发生的事件 C.必然发生或不可能发生的事件 D.随机事件 5.(2014,天津中考模拟)下列事件：①在足球赛中， 弱队战胜强队②抛掷1枚硬币，硬币落地时正 面朝上③任取两个正整数，其和大于1④长 为3cm、5cm、9cm的三条线段能围成一个三角形. 其中确定事件有 (B) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.不透明的袋子中装有4个红球、3个黄球和5个 蓝球，每个球除颜色不同外其他都相同，从中任意 摸出一个球，则摸出 蓝球的可能性最大。人教版*九年级数学*上册 251.2概率 海韵传绿 HAIYUNCHUANMEI 概率 教学目标 1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生 概率的估计值。 2在具体情境中了解概率的意义， 教学重难点 重点：在具体情境中了解概率意义， 难点：对频率与概率关系的初步理解 随堂+ 概率 靴学互动设计 随堂1 概率 课前预习 1.一般地，对于一个随机事件A,我们把刻画其发生 可能性大小的数值，称为随机事件A发生的概率，记为P(A) 2.当试验具有以下特点时：①每次试验，可能出现的结果 只有有假；②每次试验，各结果出现的可能性】 相等以从 事件所包含的 各种饲课数在 全部课数中所占的 断出事件发生的概率。 3.一般地，如果在一次试验中，有补可能的结果，并且 它们发生的可能性都相等事件A包含其中的结果，那么 事件A发生的概率为 4.当A为必然事件时，P(A)=1;当A为不可能事件 时，P(0)=;当A为随机事0时，P(A)<.即事件 发生的可能性越大，它的概率越接近一；反之，事件发生的 可能性越小，它的概相越接近 随堂 概率 三、随堂导学 1.情景导入 教师：周末体育场有一场精彩