内容正文:
九(上)数学教材习题
习题 2.7
北 师 版
用因式分解法解下列方程:
(1)(4x-1)(5x+7)=0; (2)3x(x-1)=2-2x;
1.
解:(1)4x-1=0,或5x+7=0.
∴x1= ,x2= .
(2)原方程可变形为3x(x-1)+2(x-1)=0,即(x-1)(3x+2)=0.
∴x-1=0,或3x+2=0.
∴x1=1,x2= .
知识技能
(3)原方程可变形为(2x+3)(2x+3-4)=0,即(2x+3)(2x-1)=0.
∴2x+3=0,或2x-1=0.
∴x1= ,x2= .
(4)原方程可变形为2(x-3)² -(x+3)(x-3)=0,即(x-3)(x-9)=0.
∴x-3=0,或x-9=0.
∴x1=3,x2=9.
(3)(2x+3)2=4(2x+3); (4)2(x-3)2=x2-9.
知识技能
解下列方程:
(1)5(x2-x)=3(x2+x); (2)(x-2)2=(2x+3)2;
2.
解:(1)整理,得2x²-8x=0,即2x(x-4)=0.
∴2x=0,或x-4=0. ∴x1=0,x2=4.
(2)整理,得(3x+1)(-x-5)=0.
∴3x+1=0,或-x-5=0. ∴x1= ,x2=-5.
知识技能
(3)整理,得x²-5x-6=0.
∵a=1,b=-5,c=-6,∴b²-4ac=(-5)²-4×1×(-6)=49.
∴x= . ∴x1=6,x2=-1.
(4)整理,得(x+3)(x+1)=0.
∴x+3=0,或x+1=0. ∴x1=-3,x2=-1.
(3)(x-2)(x-3)=12; (4)2x+6=(x+3)2;
知识技能
(5)整理,得(2y-1)(y+2)=0.
∴2y-1=0,或y+2=0.
∴y1= ,y2=-2.
(5)2y2+4y=y+2.
知识技能
公园原有一块正方形空地,后来从这块空地上划出部分区域种鲜花(如图),原空地一边减少了1 m,另一边减少了2 m,剩余空地面积为12 m2,求原正方形空地的边长.
3.
解:设原正方形空地的边长为x m,则(x-1)(x-2)=12.
解得x1=5,x2=-2(不合题意,舍去).答:原正方形空地的边长为5 m.
问题解决
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