11 《论语》十二章-【名师备课】2023-2024学年七年级语文上册精品课件

有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。 课文导入 论 语 十二章 孔子 学习目标 1.了解孔子与《论语》的相关知识，积累文言文词语，培养阅读文言文的能力。(重点) 2.理解课文思想内容，能流畅地朗读、完整地表达。（难点） 3.感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，体会学习和修身方面的方法和道理。(重点) 姓名：孔子，名丘，字仲尼 籍贯：山东曲阜 职业：思想家、教育家、政治家 生卒：前 551－前 479 好友：老子 主要事迹：创办了最早的补习班，学生三千 教出了 72 个学霸 。 孔子者，中国文化之中心也。 课前导学 孔子简历 一课一案 创新导学 孔子的出生：9月28日（民国和台湾现在的教师节） 孔子的名字 孔子的身世：纥与颜氏女野合而生”(《史记·孔子世家》)，父亲是六七十岁的贵族、母亲是二三十岁的平民，身份不对等，并且没有明媒正娶，出身让他难以成为一个真正的贵族。孔子母亲直到死也对孔子隐瞒了他的生父是谁，也没告诉他其父葬在何处，这在特别重祭 祀的“周礼尽在鲁”的鲁国是不可思议的。因此他从小的愿望就是成为贵族，从小就在玩祭祀这种贵族的活动。（私生子） 孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁国史官所记的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。 作者介绍 诗 书 礼 乐 易 春秋 世界十大文化名人 孔子在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。 《论语》 作者：孔子弟子及再传弟子 学派：儒家学派 地位：儒家经典中四书之一 体裁：语录体散文：记录了孔子及其弟子的言行语录 出版时间：战国前期 思想主张：集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、 道德观念及教育原则等 兄弟：四书：《大学》《中庸》《孟子》《论语》 五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 一课一案 创新导学 语录体就是个人讲话或者两个以上的人对话的辑录。在中国古代，弟子记录老师的言论，多用口语，故称之为“语录”。现在也指从文学家或思想家的著述中，选录优美警策之文辞或能裨益身心之名言，编辑而成的作品。作为一种文体，语录体具有亲切、警策、精辟的特点。《论语》及宋代记载程颢、程颐言行的《二程遗书》，均堪称语录体的典范。 语录体 孔 庙 孔 林 -- 孔子 墓地 字词学习 人不知而不愠（ ）学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ） 不亦说乎（ ） 三省吾身（ ） 一箪食（ ） 四十而不惑（ ） 不逾矩（ ） 曲肱而枕之（ ） 博学而笃志（ ） yùn huò yuè xǐnɡ dài ɡōnɡ dǔ yú wǎnɡ dān ● ● ● ● ● ◆生难字 ● ● ● ● ● 整体感知 阅读课文，疏通文意，概括本文主要讲述哪几个方面的内容。 这十二章语录阐述了求知的态度、学习的方法和修身做人的道理，其意在启迪我们：学习要有端正的态度和良好的方法；做人要有仁爱之心，要心胸开阔、意志坚强、理想远大。 《论语》十二章 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 古代对男子的尊称，这里指孔子 说 连词，表顺接 按时 愉快 温习，复习 志同道合的人 译作“从” 了解 生气，恼怒 道德上有修养的人 章解：孔子说：“学习了知识并按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来（与我探讨学问），不也是很快乐吗？别人不了解自己而自己又不生气发怒，不也是道德上有修养的人吗？” 课文解读 1.你如何理解“学而时习之，不亦说乎”这句话？ 2.第一章叙述了什么内容？ “学”是一个认识的过程，“习”是一个巩固的过程，要想掌握更多的知识，必须把“学”与