位置与方向（一）复习（教案）-三年级下册数学人教版

学 校：花桂完小 授课教师：杨春林 年 级：三年级 科 目：数学 课题：位置与方向 教学内容： 人教版三年级数学下册第112页。 教学目标： 1整理学习过的东、南、西、北、东北、东南、西南、西北八个 方向。 2通过整理、练习提高学生在地图上辨认方向的能力。 3培养学生发现生活中的问题、解决问题的能力。 教学重点： 整理、巩固学生在地图上辨认方向的知识。 教学难点： 培养学生解决生活问题的能力。 教法与学法： 引导学生自我梳理。 教具准备： 教学课件 课时安排： 1课时 分课时教学过程： 一、导入 师：同学们，小兔子昨天遇到一个问路的，那人要去健身馆。大 家看地图。（出示演示文稿） 师：同学们，这小兔子不知道怎么描述，而它又有事不能带这人 去，所以啊，它想请大家帮帮忙。 生： 师：好，大家都说得非常好。那我也想考一考大家，不知道大家 对方向的辨认还记得多少？ 二、复习地图上的八个方向 师：大家看这副图，请同学们先闭上眼睛在脑袋里默想一下这副 图，并将他们对应的方向标出来。（出示演示文稿） 1、学生默想。 2、请学生回答。 三、复习具体方位的描述 师：好，我们方位也认识了，那大家会描述了吗？（出示演示文 稿) 师：小兔子家的四周都有什么呢？ 生： 师：那它要去上学该怎么走呢？ 生：… 四、具体练习描述行走路线 1、游戏 规则：请五名同学扮演不同的建筑物，再请两名同学一名扮演问 路人，另一名扮演指路人。路引对了得到问路人的谢谢，路引错了 将会受到建筑物的惩罚。 2、从小红家到学校怎样走呢？到医院、到体育馆呢？（出示演 示文稿) 3、坐公交车去邮局怎么走呢？（出示演示文稿） 五、小结 同学们，今天我们又复习了地图上的八个方向东、南、西、北、 东北、东南、西北、西南，并巩固了如何给别人引路，希望大家以 后在生活中都能运用我们今天的知识去帮助别人。