内容正文:
龙正初中九年级适应性模拟试题
A卷
一:语言知识(10分)
1.下面加点字注音正确的一项是( )
A.阻遏(è) 胚芽(pēi) 口头禅 (shān) 孜孜不倦(zī)
B.汲取(xí) 稚嫩(nèn) 中轴线(zhóu) 养精蓄锐(xù)
C.蓬蒿(gāo) 羁绊(bàn) 颤巍巍(zhàn) 装模作样(mó)
D.震悚(sǒng) 归省(xǐng) 脂粉奁(lián) 眼花缭乱(liáo)
2、选出下面词语书写完全正确的一项( )
A. 思辨 眼花缭乱 拭目以待 绝壁断崖
B 拮责 辛苦恣睢 娇揉造作 人声鼎沸
C 诓骗 涕泗横流 正经危坐 消声匿迹
D 落地 妇儒皆知 恃材放旷 进退维谷
3.下面成语使用错误的一项是( )
A盛开的紫藤萝花吸引了不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。
C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血的吮吸者知识的营养。
D.湖边的那棵柳树,依旧舒展者美丽的枝干,随风轻轻的摇曳着它妖娆的身子。
4.下面句子没有语病的一项是( )
A、大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B.我们常说的知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,从而对每一件事的态度。
C、在眉山市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与眉山教师共享文学之乐。
D、我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,就是以他们的品德优劣来评价他们的国度里生活。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 , , , , , 。
①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡,丰年有余的历史性转变
②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
③使粮食产量不断攀升
④坚持以自力更生为主的粮食安全战略
⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作
⑥在上世纪末突破五亿吨大关
A、④⑥②⑤③① B、④⑤③⑥①②
C、⑤①⑥④③② D、⑤④③⑥②①
二、课内古诗文阅读(18分)
6、下列对对课内古诗赏析错误的一项是( )
A《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句写实境,激情直泄,打破了上片写景,下片抒情的常规写法,凸显艺术上的独创。
B、《江城子·密州出猎》词中活用典故“孙权射虎”,写出了词人狩猎的豪情欲狂态。
C、《满江红 》词中“英雄末路当磨折,莽红尘何处觅知音?青衫湿!”表现了词人刚踏上革命征途时知音难觅的焦虑与担忧,禁不住伤心落泪。
D、《山坡羊·潼关怀古 》这首元曲开头两句从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
阅读课内古文,完成7-9题
今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!
7、下列加点词语解释错误的一项是( )
A县官日有廪稍之供(郡县的官员)
B 父母岁有裘葛之遗(赠送,给予)
C 今虽耄老(年老)
D而承天子之宠光( 恩宠荣耀)
8下列对文意的理解和分析有误的一项是( )
A、作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件意在与同舍生对比,表现自己并不羡慕别人的优越条件,而是以学得知识,获得学问为乐。
B、“太学生”没有成就的原因在于“心不若余之专”而不是“天质之卑”
C‘其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉。’说明学业,道德上是否有所成就,主要