中国共产党成立与新民主主义革命兴起 课件--2022年河南省普通高中学业水平考试统编版历史一轮复习

2021级河南省普通高中学业水平考试解析与检测--历史 中国近现代史 课标要求： 1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的影响。 2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。 3.了解南京国民政府的成立。 4.认识中国共产党开辟革命新道路的意义。 5.认识红军长征的意义。 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 1.五四运动 2.马克思主义的传播 3.中国共产党的成立 4.国民革命 5.南京国民政府的统治 6.工农武装割据开辟新道路 7.红军长征 2021级河南省普通高中学业水平考试解析与检测--历史 中国近现代史 1919 1921 1924 1926 .1927 1945 1928 1934 1936 1937 1935 五四运动 中共成立 国民党一大 北伐 南昌起义 井冈山时期 长征 遵义会议 国民大革命 土地革命 全面抗战 1946 1949 解放战争 时空坐标 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 1.五四运动 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 1.五四运动 导火索： 1919年1月，英、美等国操纵的巴黎和会拒绝了中国收回国家主权的正义要求，竟将德国在中国山东的权益转让给日本。 巴黎和会 是指一战中胜利的协约国为缔结合约于1919年1月在巴黎凡尔赛宫召开的会议。巴黎和会上各战胜国最终签订了《凡尔赛和约》，巴黎和会最终构筑了凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。其实质是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃大会，未能从根本上协调好各国的争议，埋下了二战的种子。 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 1.五四运动 性质：是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。 意义： ①是一场以先进青年知识分子为先锋、人民群众参加彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动； ②是一场中国人民为挽救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动； ③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 ④推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上的准备。 ⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 2.马克思主义的传播 李大钊 陈望道 具体表现： （1）发表著作：1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义。 （2）成立研究会：1920年3月，李大钊发起中国最早的马克思学说研究会，5月陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。 （3）翻译、宣传学说：李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。1920年8月，陈望道翻译的《共产党宣言》出版，这是马克思主义经典著作在中国出版的第一个中文全译本。 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 3.中国共产党的成立 标志:中共一大召开 1.时间：1921年7月23日。 2.地点：上海后至浙江嘉兴南湖。 3.代表：毛泽东、董必武等13名代表全国50多个党员（共产国际派代表出席），宣告了中国共产党的诞生。 历史意义： ①是一个开天辟地的大事变，给中国人民带来光明和希望； ②使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向； ③中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景； ④从此中国革命的面貌焕然一新 Administrator (A) - 九、中国共产党成立与新民主主义革命兴起 4.国民革命（1924-1927年） （一）过程： 1、前提基础：国共合作建立 （1）建立原因： 为了反帝反封建；中国共产党认识到必须建立革命统一战线；共产国际帮助；孙中山捍卫民主共和斗争屡屡失败，转变思想，同意合作。 （2）标志：1924年1月，国民党一大的召开。 （3）合作基础:新三民主义。 （4）建立起的统一战线：革命统一战线 新三民主义 ①民族主义方面，明确提出反对帝国主义； ②民权主义方面，主张普遍的民权； ③民主方面，提出节制资本，承认“耕者有其田”   2．高潮：北伐战争（1926－1927年） （1）目标：“打倒列强,除军阀”。 （2）对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 （3）准备： ①1925年,国民政府在广州成立, 整编军队为国民革命军②两次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。 （4）北伐成果： ①革命势力从珠江流域发展到长江流