14《小狗学叫》（同步练习）统编版语文三年级上册

部编版三年级上册语文14.《小狗学叫》 1．给词语，写拼音。 讨厌（ ） 批评（ ） 缺陷（ ） 陌生（ ） 滑稽 （ ） 逼真（ ） 来访（ ） 担保 （ ） 啼叫（ ） 2.形近字组词。 仿( ) 没( ) 哄( ) 猪（ ） 从（ ） 访( ) 设( ) 洪( ) 猎（ ） 丛（ ） 3.写出下面词语的反义词。 陌生——（______） 紧张——（______） 容易——（______） 讨厌——（______） 索性——（______） 批评——（______） 4．根据课文内容，在括号里填上合适的词。 （__________）的小狗 （________）的午餐 （___________）的神枪手 （________）的叫声 （__________）肚子 （________）泪水 5．照样子，写一写。 哈哈大笑（与“笑”有关的词语）_________、_________ 百发百中（百～百～式的词语）___________、___________ 杜鹃咕咕（模拟动物叫的声音）_____ 喔喔 ______ 哞哞 6、根据意思写词语。 （1）形容语言、动作引人发笑。( ) （2）形容孤单,孤独，无依无靠。( ) （3）欠缺或不完备的地方。( ) （4）每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。( ) （5）开怀地大笑起来,形容非常开心。( ) 7.在下列括号中填上正确的标点符号。 　狗会叫（ ）因为它们是狗（ ）它们对过路的陌生人叫（ ）对惹人讨厌的猫叫（ ）对着满月叫（ ）它们高兴的时候叫（ ）紧张的时候叫（ ）发怒的时候也叫（ ）它们白天叫得多，但晚上也叫（ ） 8．选择恰当的词语填空。 监视  注视  仰望 （1）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，（    ）它的一举一动。 （2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，（    ）这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 （3）那个东西，一定没有发现我在（    ）它，仍旧诡秘地爬向老树权。 9.照样子写句子。 （1）哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。（用加点字造句） ________________________________________________________ （2）一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。(仿写句子) 乡村的夜晚，圆月当空，薄薄的雾气笼罩着大地，一切显得那么________，那么________,那么________。 （3）还有比这更好听的吗？（换说法，句意不变） ________________________________________________________ 10、课内阅读。 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大缺陷，它们对它说： “你怎么不叫？” “我不会……我是外来的......” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？” “干吗要叫？” “狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。” “也许是这样，可我……” “可你是怎么啦？你这只狗可真特别，去，去！总有一天你会上新闻的。” 小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。 （1）仿写词语。 孤零零（ABB式）________、________ （2） 第1自然段介绍了这条狗的什么特点?这么写有什么作用? 这条狗不会_____，而且____________________。开篇交代了这条狗与别的狗不同，构思新颖，设下________， 让读者产生了________________________。 11.拓展延伸 写出两句和狗有关的歇后语。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案