内容正文:
第11章
数的开方
11.1平方根与立方根
1.平方根
第1课时
算术平方根
5.求下列各数的算术平方根.
恩练基础干里之行始于足下
(1)0.0025:(2)(-6)2:
(3)0:(4)(-2)×(-8).
知识点1算术平方根的定义
1.下列说法中,你认为正确的是(
A.5是(一5)2的算术平方根
B.81的算术平方根是士9
C.2是一4的算术平方根
D.9的算术平方根是士3
2下列各式:①±6=士4:②-(得)
知识点3用计算器求算术平方根
-导:③-5=5:④v-0(-9=6:
6.借助计算器计算下列各题:
(1)√11-2:
⑤√匠=a(a<0):⑥(-√16)2=16.其中表
(2)√1111一22:
示一个数的算术平方根的是(
(3)√111111-222;
A.①②③
B.④⑤⑥
(4)/11111111-2222.
C.③④
D.②⑤
仔细观察上面几道题及其计算结果,你能发
现什么规律?
知识点2算术平方根的性质
3.对于任意不相等的两个数a,b,定义一种运算
a-6,如3※2=3+2
※如下:a※b=ya+b
3-2
√5.则12※4=
4.要锯一块正方形的木料,使木料的面积恰好
等于半径是2cm的圆面积,则锯成的正方形
木料的边长为
cm.
1
数学/第11章数的开方
14.小明家的客厅是用正方形地板砖铺成的,面
②练提能
百尺竿头更进一步
积为21.6m,小明数了一下地面所铺的地
板砖正好是60块,请你帮小明计算他家地
7.√4的算术平方根是()
板砖的边长是多少
A.2
B.±2
C.2
D.士√2
8.a2的算术平方根一定是(
A.a
B.lal
C.a
D.-a
9.一个自然数的算术平方根是x,则它后面一
个数的算术平方根是()
A.x+1
B.x2+1
C.x+1
D.x2+1
二引练素养
探究创新发展素养
10.已知x,y是实数,且√3.x+4十(y一3)2=0,
则xy的值是(
)
15.将一组数√2,2,√6,22,√10,…,2√10,按
A.4
B.-4
c号
n-号
下列方式进行排列:
2,2,W6,22,√10:
11.如果(2a-1)=1-2a,那么(
23,14,4,32,25:
Aa<号
Bast
4…
C.a
na≥号
若2的位置记为(1,2),2√3的位置记为(2,
1),则38这个数的位置记为()
12.用计算器计算:√4红≈
,2006≈
A.(5,4)B.(4,4)C.(4,5)D.(3.5)
,(保留4个有效数字)
16.已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且满足
13.若√x+2=2,求2.x+5的算术平方根.
√a-1+b-一6b+9=0,求c的取值范围.
2
11.1平方根与立方根。数学
第2课时
平方根
6.已知2a一1的一个平方根是+3,求2a一1的
恩练基础
千里之行始于足下
另一个平方根及a的值
知识点1平方根的定义
1.下列说法正确的个数是(
①0.25的平方根是0.5;②-2是4的平方
根:③只有正数才有平方根:④负数没有平
方根。
A.1
B.2
C.3
D.4
练提能
百尺竿头更进一步
2.下列说法中错误的是(
A.√5是5的平方根
7.“9
的平方根是士号”用数学式表示为(
B.-16是256的平方根
49
C.一15是(一15)2的算术平方根
A81
B.、8
D.±号是的平方根
49
49_7
D.±√81g
3.求下列各数的平方根.
8.下列计算:(2)2=2:V(一2)2=2:(一2√3)
0g17得(-2,2
12:(w2+√3)(√2-√3)=-1.其中结果正确
的个数为()
A.1
B.2
C.3
D.4
9.若方程(x一4)=19的两根为a和b,且a>
b,则下列结论中正确的是(
)
A.a是19的算术平方根
B.b是19的平方根
C.a一4是19的算术平方根
知识点2平方根的性质
D.b+4是19的平方根
4.若a2=4,=9,且ab0,则a一b的值为(
10.已知2a一1的算术平方根是3,3a+b-1的
A.-2
B.±5
平方根是士4,c是√0.09的10倍,求a+2b
C.5
D.5
2的平方根
5.若√m=一m,则实数m在数轴上的对应点
一定在(
A.原点左侧
B.原点右侧
C.原点或原点左侧
D.原点或原点右侧
3
数学/第11章数的开方
1L.已知a,b满足b=√a-9十√9一a一7,求
a一b的平方根.
三引练素养探究创新发展素养
13.已知(2.x)2=16,y是(一5)2的正的平方根,
求代数式千y十一的值
14.在学习平方根知识时,老师提出一个问题:
二与气,”中的m的绿敏值施用相同?
小明说相同,小刚说不同,你同意谁的说法?
说出你的理由.
2.观察下列各式1+号=2,月2+
3、+写=4后…请你