1.1我与社会（课时检测）-【大单元教学】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 班级： 姓名： 日期 月 日 等级 一、选择题 1．公益广告语“每人前进一步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为正确的是（    ） A．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 D．广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步 2．下列社会关系属于业缘关系的是（    ） ①浩然和他的爷爷奶奶 ②子谦和他的同学 ③佳怡和她的邻居 ④张明和他的同事 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 3．在社会大家庭中，我们每个人都是其中的一员，有着多重身份。例如，在家里，我们是子女；在超市里，我们是顾客；在学校里，我们是学生。这说明（    ） ①我们的身份是唯一的 ②人的成长是不断社会化的过程 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．下列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是（    ） A．读万卷书，行万里路 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D．不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 5．2022年江西省“新时代好少年”连嘉慧在家里，是个好妹妹、好孙女，她细心照顾先天性脑瘫的哥哥和年迈的奶奶；在学校，连嘉慧勤奋刻苦，帮助学习上有困难的同学，是老师眼里的好学生。这说明了（     ） A．人的身份是在社会关系中确定的 B．每个身份的角色定位都是一样 C．社会关系只能由血缘关系确定 D．社会关系会不同，但身份不变 6．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（   ） A．“相知无远近,万里尚为邻”——业缘关系 B．“本是同根生,相煎何太急”——地缘关系 C．“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系 D．“同是长干人,自小不相识”——业缘关系 7．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校，我与同学的关系属于（     ） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系 8．“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话说明（    ） A．个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件 B．社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 9．社会生活是绚丽多彩的。下面行为有助于我们了解社会生活的有（     ） ①去中国文字博物馆参观      ②每天坚持看新闻，了解国家大事 ③在家里帮妈妈打扫卫生      ④和同学约好周末通宵上网玩游戏 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．下列名言能体现个人与社会关系的是（     ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐      ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青      ④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．个人与社会密切相关。作为中学生的我们更应该主动认识社会，感受社会生活。下列属于了解社会的正确方式的是（     ） ①利用周末去敬老院看望老人            ②周末在家通宵上网玩游戏 ③坚持看《新闻联播》，制作新闻剪报     ④在假期去田里进行劳动体验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射，小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（     ） ①个人是社会的一个“结点”                   ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富             ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、简答题 13．阅读材料，回答问题。 2022年5月14日，某实验中学200名同学迎来了期盼已久的研学旅行。在本次研学旅行过程中，同学们分别参观了中山大学大学城校区、广东省博物馆、华南植物园、广东省美术馆等景区。 结合“我与社会”的知识，谈谈中学生参加研学旅行活动有何意义。 14．暑假期间，中学生李铭和同学们在老师的带领下开展了丰富多彩的研学活动。 他们走进河南省有名的钢铁企业——安钢集团，知道了钢铁