第17&18章 动物的运动第&动物的行为 测评-【优化设计】2023-2024学年八年级上册生物同步学考(苏教版)

9.下列功物厅为中，不属于动物生雅行为的是() 额号答寄 第十七，十八章测评 A.杜调把申生在有朝果内 1时月：5分钟4分：10用分 且内只向在争夺一块件到刻 C蜂售蛛给特物蛛就上一仍精美的食物 题号 合计 2 [山天冷老号鸡把小养护在冕下 得分 .绿城的成奥有长长的，花由若的口需，只能吸食花宝和常水：销制的盼虫叫水盈.生折在水，能排食 一，选择显{素大薄共0小题，每小题二，5分，共而分。在吾小题特出的9个迷领中，只有一项是 敏子的均血等。“守花展深深见。点水鳞装款款艺“诗句分辉提绘了这件类但的 特台随要求的) A防阴行为、尾宜行为 民卧闲行为，迁倦行为 5 二：延食行为、生殖行为 B迁衡行为.生殖行为 1如右图所示的丹顶鹤跳规行为隔于鸟类生增行为中的 6 A求. 品交配 L.人在刚热培动时，产热的主要部位是 A皮肤 我骨 C骨管肌 D内时 C筑果 且育事 7 12,动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛站网，显蜂筑餐，修美解卵都是〈 工端午节吃称子.划龙舟。从运动采旋的组发看，划龙舟时运动的动力 A.学习行为 :先天性行为 8 来白() C,生雅行为 D收食行为 9 A.骨 肽骨整 3关于动将行为的说法，正确的是( 仁骨静镇 口关节 A马静立不动是一种行为 勿 3当你用核子夹率往着里遇时.北二头和和收三头现处于的状友分制是( 且售蛛结网是一聊学习行为 18 A收缩，收的 县舒张.收缩 蚯氨没有学习行为 12 C收单，舒张 舒张舒张 动物行为完全由面传因餐决定 4.下列国于动物行为的是《 4.马蜂遭受装击时，蜂册共民的程犯者发记克击，从个体和册体的角度来看，其行为应属于( 13 A家兔的心脏不静地跳动 县狗见生人狂吹不 入范含行为和杜会行为 民陆翻行为神社会行为 14 D.学习行为 心小牛逐霜长成大牛 几雀蜂分为蜂王、工蜂和堆蜂 C.或击行为和社会行为 线.下刻动将中，具存运动系能的是 15 5下列各种动物的行为中，国于先天性行为的是( A朝牛 从蚯划 已家伤 D草展虫 16 A家养的蛋会在指定的窝中休臭 民公鸡在黎明时略叫 I6,乌类在警增季节，策乌将提到的小虫第问果中词限推鸟，这属于 C酸子表就骑自行 口小将表端算算术 A.社会行为 R牛殖行为 7 6,下同动物行为不属于)们行为的是 C.防的行为 D延红行为 18 A尺缚静止不动时像树枚 ?.在繁急精配下，斯蝎会用掉尾巴，箭蟹白切其足，雨参箱出内群，这些测于动将的 19 且雍发现位害时，竖起尾巴，露出白色后雷，同伴发出：危段警线 A或击行为 B防海行为 《,登羚在肆钓追拍时，企力弹均一一阵后，臭然停住并其考 仁节律行为 D生缩行为 20 2同只段在单4转，失败者其目科者表示显眼动作 州，有些戴柯羽化时只常床觉来找食物，因此不能钱判无味的花，但当它梁过尤味的花后，最后建 T.动物的结构与其运动方式是相超成的。青蛙的时可有暖，之相适应的运动方式是( 文了视凳和食物之国的联系，以后就能果无来的花了，这种行为称为( A游泳 A学习行为 具运食行为 县飞行 C木能行为 D.生痛行为 C限行 D跻跃 9以.动物通过各种各样的行为米适应其质生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的廷读，下 8.某人右上肢猿统：是可健是由干( 列对动特行为的说法，正确的是) 肩关节，时关节不木灵话 A,动物的先人性行为受迪你因素影响 以跳二头肌，蓝三头限受凯 且动物的学习行为与遗传因素无关 (机肉内的血管受机 C动物的进便国于运食行为 D.支配右上肢的种轻受润 D乌碱透殖时填出“墨汁属于政击行为 a 14 下列四种动物霉是%类，主货运动方式与另外三种周星不同的是(》 (3)能的行为是 系悦和内分惑系说分艳的激素协调作用川的结果 A,大山黄 :蛇乌 亡丹面鹤 以感木鸡 25,(0分)由于动物的生活环镜日自总化，动物界决定开一务有配意查文的花样运动会，特道人为 二、配伍题《异10分) 去观看，以喉尽人类对生存环填的关注 业.将框关联的内容用线连接起米 在系稀上，只见队在香力向前奔略，姐快丝向修点域动，鹏制，赏蜂在空中生行，虹金在 1每鱼 ①四肢 A,快速动电行 农中德珠，参零的各个远手部在备力拼料。观金席上，响喊声，助成声响成一片。 (2)期蜂 心帽 且自由地在天空韩用 在随后进行的自向表演项口中，又由昆了个观众耳司一新的情量。两其值为争伞一块起 《3)斯钢 ®用 C游袜和平衡体 (老牌 ①纤毛 D爬行 为在将斗，战败者其委朝在地上，把图道布基露在时手所前，一场品故皖会主印平息，师量在 (5)章罪虫 应翼 E在木中区司 长中吐着泡泡，能在不网的农层停育。矩州在土中漆动，地面上的落叶浪快就被消灵十净，鷗 三，簧若题（共40分】 偏在软唱，桌蜂在堂中表滨国彩舞 2《行分)特下列各种动物的名你与相对应的近动形式填