第5单元 第15章 第2节 保护生物多样性的艰巨使命-【优化设计】2023-2024学年八年级上册生物同步学考(苏教版)

第十五章生物多样性及其保护。生物学 第二节 保护生物多样性的艰巨使命 C.禁止采伐树木和捕猎动物 恩积知识 九层之台起于累士 D.保护野生动植物资源和自然环境 解析：自然保护区是依据国家相关法律法规建 知识点一生物多样性面临的威胁及其原因 立的以保护生物多样性环境、地质构造以及水 1.生物多样性面临的威胁主要体现为 源等自然综合体为核心的自然区域，所以自然 加快。物种数量的锐减不仅威胁了 保护区不仅对野生动植物资源进行保护，同时 ,也使自然界丧失了许多宝贵的基 也保护了自然环境。 因，从而使 多样性也面临严重 答案：D 的威胁。 探究问题二生物多样性的保护和对生物的开 2.世界人口的快速增长和人类活动的破坏性加 发利用矛盾吗？ 剧，使野生生物 遭到改变或严重 【例题2】下列有关保护生物多样性的观点，错 破坏。 误的是() 3.生物资源的过度开发利用，是世界上物种多 A.禁止开发利用任何生物资源 样性面临威胁的重要原因。 、自然 B.保护动物的栖息地 灾害频发以及外来物种入侵等也是造成生物 C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留 多样性丧失的重要原因。 下来 知识点二保护生物多样性的途径 D.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效 4.生物多样性的保护包括 和 的措施 等。 是保护生物多样性最为有效的 解析：保护生物多样性并不意味着禁止开发利 措施。 用任何生物资源，合理地开发利用生物资源，有 5. 是生物多样性就地保护的主要场 利于生物多样性的稳定。 所，建设植物园、动物园和水族馆等是实施 答案：A 的主要手段。 6.保护生物多样性，还应重视加强教育和 恩|练基础 千里之行始于足下 ,重视保护生物多样性的宣传，提高 公民的环境保护意识。 知识点一生物多样性面临的威胁及其原因 1.造成野生动植物濒危和绝灭的重要原因是 恩|析典例典例潮析指点迷津 探究问题一什么是自然保护区？ A.自然选择 【例题1】我国陆续建立了数百个自然保护区， B.物种退化 其目的是( C.人类过度的狩猎及不合理采伐 A.保护自然环境 D.人类对野生动植物资源的适度开发和 B.保护野生动植物资源 利用 21 生物学/第5单元生物的多样性 2.生物多样性面临的威胁主要体现为( 4.下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的 A.遗传多样性的丧失 是( B.物种灭绝的速度加快 A.物种绝灭后，还可以再生 C.生态系统多样性的丧失 B.生物多样性的消失对人类自身不会产生 D.人口的快速增长 威胁 3.藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可 C引入世界各地不同的生物，以增加我国的生 西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的 物多样性 目的是( D与人类没有直接利益关系的生物，也应该保 A.保护可可西里的植被 留下来 5.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受 B.保护生态系统多样性 到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采 C.保护遗传多样性和物种多样性 取下列哪些措施( D.防止外来物种的入侵 A.建立自然保护区 知识点二保护生物多样性的途径 B.将受到威胁的生物迁地保护 4.建立植物园、动物园和水族馆等的目的是( C.制定生物多样性保护的法律和政策 A.就地保护生物资源 D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣 B.迁地保护生物资源 传教育 C.开发生态旅游资源 6.阅读下列资料，并回答下列问题 事例一我国某海岛的天然林覆盖率在1965 D.法制管理生物资源 年为25.7%，1974年为18.7%，1981年仅为 8.53%,并且因遮蔽地面程度大大降低，从而 练提能百尺竿头更进一步 导致了坡垒等珍稀树种濒临绝灭，稞实等珍 1.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样 贵药用植物已经绝迹。 性面临威胁的重要原因之一，下列与此无关 事例二我国西北某县野生甘草的面积1967 的是( 年为4万多公顷(1公顷=10000m),30年 A.森林的盲目砍伐 后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野 B.开垦草原 骆驼等野生动物也濒临绝灭。 C.围湖造田 D.有计划地放牧 事例三一种原产日本的林业害虫，于20世纪 2.保护生物的多样性，最有效的措施是( 80年代侵入我国沿海地区，并且由于缺少天敌 A.将濒危物种迁出原地 而迅速蔓延开来，据1990年统计，这种害虫使该 B.将动物领养回家 地区超过13万公顷的马尾松林受到危害」 C.建立自然保护区 (1)事例一说明：造成这两种野生生物濒危或 D.建立种质库 绝灭的主要原因是 3.下列关于保护生物多样性的方法，不正确 (2)事例二说明：造成这些野生生物资源明显 的是( 减少或绝迹的主要原因是生态环境的 A.建立自然保护区 和 地开发利用。 B.严禁对自然资源进行开发 (3)事例三说明：由于 的入侵或引种 C.立法保护，并加强宣传教育 到