第三课 我爱这土地-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册语文教学课件（统编版）

第三课 我爱这土地 教学目标 1.能正确划分诗的节奏、重音，饱含深情地朗诵诗 歌。 2.识记有关艾青的文学常识，了解本诗的写作背景。 3.理解饱含着诗人感情的具体形象。 4.体会诗人对祖国真挚的热爱之情。 教学重点及难点 1.理解饱含着诗人感情的具体形象。 2.体会作者表达的思想感情。 一、激情导入 爱国主义感情的诗文名句，如“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”（文天祥），“王师北定中原日，家祭 无忘告乃翁”（陆游），“国家兴亡，匹夫有责”（顾炎 武)。这些不朽的诗篇，都是在民族危亡的关键时刻， 爱国志士发自内心的呼喊。今天，我们来学习同一 题材的现代诗歌名篇《我爱这土地》。 二、自主预习 1.走近作者 艾青(1910~1996)， 原名蒋海澄，浙江金华人， 现代诗人。主要诗集有 《大堰河》《旷野》《火 把》《欢呼集》《春天》 《归来的歌》《艾青诗选》 《艾青短诗选》等。 艾青 2.课题解析 我”指诗人艾青，“这土地”是指当时在日本帝 国主义铁蹄践踏下的中国，一个“爱”字表达了诗 人对祖国的热爱之情。 《我爱这土地》一诗写于抗日战争开始后的1938 年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南 的广大地区，在所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国 人民的抵抗意志。 1938年的中国 1938年的中国 1938年的中国 1938年的中国