2023年人教版九年级数学中考专题复习:函数专项训练

2023-08-14
| 6页
| 141人阅读
| 21人下载

内容正文:

函数 专项训练 一、单选题 1.下列函数中,是一次函数的是(    ) A. B. C. D. 2.已知抛物线,下列结论错误的是(    ) A.抛物线开口向上 B.抛物线的对称轴为直线 C.抛物线的顶点坐标为 D.当时,y随x的增大而增大 3.抛物线的对称轴是( ) A.直线 B.直线 C.直线 D.直线 4.若关于x的方程﹣2x+b=0的解为x=2,则直线y=﹣2x+b一定经过点(   ) A.(2,0) B.(0,3) C.(4,0) D.(2,5) 5.一次函数的函数值y随x增大而减小,则k的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.如图,直线与双曲线交于A、B两点,其横坐标分别为1和5,则不等式的解集是(    ). A. B.或 C.或 D. 7.如图,A,B是函数y=(m>0)的图象上关于原点对称的任意两点,BCx轴,ACy轴,△ABC的面积记为S,则(  ) A. B. C. D. 8.二次函数的图像如图所示,则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的大致图像是(  ) A. B. C. D. 9.在平面直角坐标系中,一次函数的图象是(    ) A.   B.   C.   D.   10.将二次函数的图象先向右平移3个单位,再向下平移2个单位,得到的函数图象的解析式为(  ) A. B. C. D. 11.在平面直角坐标系中,抛物线,满足,已知点,,在该抛物线上,则m,n,t的大小关系为(    ) A. B. C. D. 12.选对于二次函数,有下列说法: ①它的图象与x轴有两个公共点; ②当时,y随x的增大而减小,则; ③若将它的图象向右平移3个单位后过原点,则; ④当时函数值与时函数值相同,则当时的函数值为. 其中,说法正确的是(  ) A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 二、填空题 13.双曲线在每个象限内,函数值y随x值的增大而增大,则k的取值范围是 . 14.在平面直角坐标系中,将一条直线向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到直线,则平移前的直线解析式为: . 15.若二次函数的图象与x轴交于,则的值是 . 16.如图,已知二次函数与一次函数的图象交于点,.如图所示,则能使成立的的取值范围是 . 17.如图,一次函数与的图象相交于点,则关于x的不等式组的解集为 . 18.反比例函数在第一象限内的图象如图,点是图象上一点,垂直轴于点,如果的面积为4,那么的值是 . 三、解答题 19.如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成.长方形的长为,宽为,抛物线的最高点离路面的距离为. (1)求抛物线的函数表达式; (2)一大型货车装载设备后高为,宽为.如果隧道内设双向行驶车道,那么这辆货车能否安全通过? 20.在某一电路中,保持电压不变,电流是电阻的反比例函数,如图是某电路电流、电阻的关系图,其图象经过点. (1)求与的函数表达式; (2)当电阻为时,求电流大小. 21.如图,一次函数和反比例函数的图像交于点,. (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)求的面积; (3)根据图象直接写出不等式的解集. 22.如图,在平面直角坐标系中,直线与,轴分别相交于点A,B,与反比例函数的图象相交于点C,已知,点C的横坐标为2. (1)求,的值; (2)平行于轴的动直线与和反比例函数的图象分别交于点D,E,若以B,D,E,O为顶点的四边形为平行四边形,求点D的坐标. 23.如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴交于,两点,与y轴交于C点,点P是直线下方抛物线上一动点.    (1)求这个二次函数的解析式; (2)当动点P运动到什么位置时,使四边形的面积最大,求出此时四边形的面积最大值和P的坐标. 24.如图,已知二次函数的图象与轴的两个交点为与点,与轴交于点. (1)求此二次函数关系式和点的坐标; (2)在轴上是否存在点,使得是等腰三角形?若存在,请你直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 25.综合与探究如图1,抛物线与x轴交于两点,与y轴交于点C. (1)求抛物线的表达式. (2)E是线段上的动点.过点E作x轴的垂线交抛物线于点F,当的长度最大时,求E点坐标. (3)点P从点B出发沿以1个单位长度/秒的速度向终点C运动,同时点Q从点O出发以相同的速度沿x轴的正半轴向终点B运动,点Q到达终点B时,两点同时停止运动连接,当是等腰三角形时,请求出运动的时间. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 $$

资源预览图

2023年人教版九年级数学中考专题复习:函数专项训练
1
2023年人教版九年级数学中考专题复习:函数专项训练
2
2023年人教版九年级数学中考专题复习:函数专项训练
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。