第一章第一节 人体是如何构成的-【高效备课】2023-2024学年八年级生命科学同步备课优质课件（沪教版第一册）

人体是如何构成的 --沪教版八年级生物课件-- 第一章 第三节 你知道哪些器官？它们的功能是什么？不同的器官之间有联系吗? 吃下去的食物在哪里消化？ 消化系统 Digestive system 消化腺又有什么作用？ 系统：能够共同完成一种或者种（ ）的多个（ ），按照一定的（ ）组合在一起构成 器官 功能 主要器官：口、咽、食管、胃、小肠、十二指肠 、大肠、直肠、肛门、唾液腺、胰、肝 吸收 生理功能 器官 顺序 思考：为什么人会对色香味俱全的食物非常青睐呢。 神经系统 Circulatory system 器官 功能 脑 脊髓 神经 控制和调节 思考：大多行为都是受控制的，但是吃饭的时候为什么还是会被呛到，忍不住的咳嗽？ 器官 功能 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 运送气体 气体交换 呼吸系统 Respiratory system 思考：我们的代谢废物是通过什么系统来代谢的呢？ 泌尿系统 Urinary system 器官 功能 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 产生尿液 输送尿液 收集尿液 排出尿液 思考：排尿只与泌尿系统相关吗？ 循环系统 Circulatory system 器官 功能 血液 血管 心脏 淋巴（脾） 运输物质 免疫作用 思考：我们吃饭的时候夹菜的行为是靠什么系统完成的呢？ 运动系统 Motor  system 器官 功能 骨 骨连接 肌肉 运动躯体 支持躯体 保护躯体 思考：初中是我们发育的高峰，究竟是什么物质使我们发育？ 内分泌系统 Endocrine system 器官 功能 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 性腺 调节 生殖系统 Reproductive   system 器官 功能 输卵管 卵巢 子宫 阴道 输精管 睾丸 阴茎 维持第二性征 产生生殖细胞 八大系统Eight systems 神经系统 运动系统 循环系统 消化系统 呼吸系统 内分泌系统 泌尿系统 生殖系统 我们踢球时，有哪些系统参与？     神经系统 运动系统 呼吸系统、循环系统 消化系统、泌尿系统、 内分泌系统 系统之间的联系 Between the two systems 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 细胞 分裂 分化 组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 器官 系统 人体 生物体的结构层次从微观到宏观： 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 大脑 结缔组织 器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。 连一连：下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？ 请用连线连接起来。 与生活相关的人体解解剖知识 Please replace text, click add relevant headline        挖耳朵为什么是一种坏习惯？ 长期吸烟最损害的是什么系统？ 打点滴为什么要打在手背上？ 小朋友的关节为什么不能拉拽？ “ 内练一口气，外练筋骨皮 ” 中的 “ 外练筋骨皮 ” 练的是什么系统 01 成人身体大约有 650 块肌肉 02 人一生中，心脏大约要跳动 20 亿次 03 成年人的血液大约有 4.5 升 04 人体有 130 亿个神经细胞 05 舌头有 1 万个味蕾 06 每天吞口水 580 多次 07 血管的长度可绕地球两周半 08 人打喷嚏的速度 177 公里每小时          人体数字 www.99ppt.com当图网提供下载 122753.555 $$