第3节 电阻的测量-第2课时-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册物理教学课件（人教版）

第十七章欧姆定律 第3节电阻的测量(2) 海韵文化传冪 教学目标 1.熟练掌握电流表、电压表使用方法。 2.会用替代的思想设计其它方法测电阻。 3.通过变式法测电阻，了解欧姆定律的应用。 教学重点和难点 1.探究其它测电阻的方法。 2.理解替代法的思维方式。 海韵文化传冪 预习指南 颚习箱南阴确目标菩势待发 1.测量电阻的过程中，当电流表或电压表损坏 时，利用其中的一只电表和 定值电阻也可以 测量出未知电阻的阻值。 2.利用等效替代的思想，如果待测电阻在电路 中的产生的效果与另一个可读出电阻值的变 阻器 电阻箱 产生的效果相同时，则这 两个电阻的阻值 相等 海韵文化传爆 二、情景导入 上一节学习了利用电压表、电流表测电阻的 方法，如果现在缺少电压表，只有电流表和另一 只已知阻值的定值电阻，我们能不能测出另一只 待测电阻的阻值呢？这一节我们一起来探究这些 变式法测电阻的技巧。 海韵文化传冪 知识点 一：伏阻法和安阻法 示例一：现有一只量程合适的电压表、一个已知阻值的定值电阻R、电源 (电压已知)、一个开关、导线若干，请利用这些器材测出未知电阻R的 阻值。 分析： 1.要测量出未知电阻Rx的阻值，需要测量出哪些量？ 答：需要测出它两端的电压和流过它的电流。 2.针对本题所给的器材，哪个量是可以直接测量的？ 答：有电压表，所以电压是可以直接测量的。 3.怎么才能测量出流过R的电流？ 答：在串联电路中，流过各用电器的电流是相等的。因此，可以将R。与未知 电阻R串联，测出R两端的电压Uo,利用公式I= 计算出电路中的电流， R 再将电压表接在R,两端，测出电压U,利用公式R=”计算出R的电阻。 海韵文化传冪 知识点一：伏阻法和安阻法 4.设计出你的电路（如图①）， Ro 并推导出R的阻值表达式。 电阻表达式：R,=0 Ro 图① 讨论：利用这种方法来测定值 电阻的阻值，有哪些缺点？ 答：不能多次测量求平均值。要反复拆装电压表等。 海韵文T化传冪 知识点一：伏阻法和安阻法 思考一：如果不想反复拆装电 压表，则需要增加哪些器材？ (以小组为单位讨论，并画出对 应的电路图如图②)，说一说具 图② 体的做法并写出对应的电阻表达式。 增加的器材：再加一个开关 具体做法：先闭合S,,读出电压表的示数为U,再闭 合S2,读出这时电压表的示数为U2。 U 电阻表达式：R,=U2-可 海韵文化传冪 知识点一：伏阻法和安阻法 思考二：如果只用一只电压表，并 且要求只能连接一次电路，则应 该改变哪些器材？（请以小组为 单位讨论，并画出对应的电路如 图③ 图③)，说说你的做法，并写出对应的表达式。 增加的器材：用滑动变阻器代替定值电阻 具体的做法：先把滑动变阻器的滑片P调至B端， 闭合开关，记下电压表示数U;把滑动变阻器的滑 片P调至A端，记下电压表示数U2。 U 电阻表达式：R,U2- RAB 海韵文化传冪 知识点一：伏阻法和安阻法 同样只利用电流表测量电阻的安阻法，将电源、开 关、一只已知阻值的定值电阻R。、两只电流表、导线 若干连接成如下图所示的电路。 (1)闭合开关S,读出电流表示数11、I2; 2)很据UER,LERb,求出R为宁R 海韵文T化传冪 知识点一：伏阻法和安阻法 1.只利用电压表测电阻时，可以利用已知电阻、 电压表示数求出电路中的电流，再利用另一个电压 值求出待测电阻。 2.只利用电流表测电阻时，可以利用已知电阻、 电流表示数求出电路两端电压，再利用另一个电流 值求出待测电阻。 海韵文化传冪