第1节 电流与电压和电阻的关系-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册物理教学课件（人教版）

第十七章欧姆定律 第1节电流与电压和电阻的关系 海韵文化传冪 教学目标 1.学会使用电表来测量一段导体的电压和电流。 2.合作探究，掌握通过“控制变量”研究物理问题的 方法。 3.全力投入，培养通过实验发现规律的科学态度。 教学重点和难点 1.实验探究得出电流跟电压、电阻的关系。 2.控制变量法、图象法。 海韵文化传冪 预习指南 ,颚习精南阴确目标蓄势待发 1.由于电压是形成电流的原因，说明电流的大小与导体两端的 电压有关：由 于导体的电阻对电流有阻碍作用，所以，电流的大小与导体 电阴有关。 2.为了研究通过导体的电流跟电压的关系，我们应控制电阻定，通过在电 路中串联一个滑动变阻器躁调节导体两端的电压，通过实验可以得出结论： 电阻一定时，通过导体中的电流跟导体两端的电压成■ 正比 3.为了研究通过导体的电流跟电阻的关系，我们应控制电阻两端的电压一定 通过换用不同的导体改变电阻，通过实验可以得出结论：电压一定时， 通过导体的电流跟导体的电阻成 反比 海韵文T化传冪 二、情景导入 欧姆 ★德国物理学家，热心于电学研究。 ★研究中的主要困难： 1.没有一个电压足够稳定的电源： 2.没有一个能精确测量电路中电 流大小的仪表（电流表）。 欧姆 ★1826年，发表了欧姆定律。 ★电阻的单位欧姆就是以欧姆的姓氏命名的。 海韵文化传冪 情景导入 师]通过前面的学习，同学们基本了解了电流、电压、电阻的概念，并学 会了电流表和电压表的使用，今天请同学们先看老师的这组实验。 [演示]小灯泡和电池、开关组成串联电路。 演示一：一节干电池和2.5V的小灯泡串联发光。 演示二：两节干电池和2.5V的小灯泡串联发光。 演示三：两节干电池和6.3V的小灯泡串联发光。 同学们仔细观察三次演示小灯泡的发光情况。 [师]通过观察实验，根据上节课的学习，你能告诉大家什么？你还想知道 些什么呢？ [生]一个灯泡，两节电池比一节电池时亮， 说明灯（电阻）不变，电压大 时，电流也大。 [生]同样的两节电池，2.5V的灯比6.3V的灯亮。电压不变时，电阻大的电 流小，电阻小的电流大。 [生]灯泡中的电流会因为电压、电阻的变化而改变。 海韵文化传冪 播放视频 知识点一：探究电流与电压的关系 清除视频 前面我们学习了电流、电压和电阻三个物理量的相关知识。这三个量之间 的关系并不是孤立存在的，而是互相联系、互相影响的。 1.要研究通过电阳的电流江怎样随着申阴两端的申乐·的改变而变化，需要保 证电阻一定 2.在电阻一定 的电压成正比 各小组同学分 1.用一节干电 同样的干电池 实验，灯泡亮 S R'Y 答：此实验说 00:000 05:17 的电有关，电压越大 ，电潮大。 海韵文T化传源 知识点一：探究电流与电压的关系 2.想一想，如果用干电池做实验，怎样改变电压？如果用学生电源做实验， 怎样改变电压？ 如果用滑动变阻器，怎样改变电阻两端的电压？ 答：改变干电池的节数：改变学生电源的电压：移动滑动变阻器的滑片P。 3按如图所示的电路图连接实物图，此时开关应处于断开状态。保持定值电 阻R=10Q不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R',得到多组电压、电流数 据。在分析数据的基础上看看电流与电压有何关系。 答：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 海韵文化传冪 知识点一：探究电流与电压的关系 师生归纳总结 ● 1.在电流、电压、电阻三个量中，我们先限制 个量不变，来讨论余下两个量的关系，然后再限制 一个量不变，研究剩下两个量的关系，这种方法叫做 控制变量法。 2.电阻的阻值不变，随着电压表示数的增加，电 流表的示数也相应地增大，并且和电压增大的倍数 相同。每次电压除以电流的值都近似等于电阻的 值。 海韵文T化传冪 知识点一：探究电流与电压的关系 1.(2014,武汉中考模拟)下列图象中，能正确表示定值电阻上的电流与两 端电压关系的是 (A) A B 2.王红做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”的实验。 (1)她记录了有关实验数据，但还有一空未写出，请按表中规律，完成表格 内容。 电压U(V) 1 2 3 4.5 电流I(A) 0.2 0.4 0.6 0.9 (2)分析表格中的数据，得到的结论是：电阻一定时，导体中的电流与导体 两端的电压 成正比。 海韵文化传冪 知识点二：探究电流与电阻的关系 动画 在实验中，电流表与电压表的量程要适合，不能过大或过小，过大，会造成 测量的结果不精确： 过小，无法测量 ，甚至损坏电表 【合作探究】教师巡视辅导。 1.写出你的猜想。 答：在电压一定时，导体中的电流会随导体的电阻的增大而减小。 2.在本实验中，应该控制什么量不变，改变什么量？ 答：控制定值电阻两端的电压一定，改变定值电阻的阻值。 3.讨论：怎样实现这些改变？应该怎么操作？ 答：