第3节 能量的转化和守恒-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册物理教学课件（人教版）

第十四章内能的利用 第3节能量的转化和守恒 海韵文化传冪 教学目标 1.了解能量及其存在的不同形式。知道自然界有多 种形式的能量。 2.知道能量守恒定律的内容 3.理解自然界中能量是怎样转化的。 4.能用能量守恒的观，点分析物理现象。 教学重点和难点 1.通过实例了解能量及其存在的不同形式，能说出 一些常见的能量的名称，知道自然界有多种形式 的能量。知道能量守恒定律。 2.有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意 识。 海韵文化传冪 预习指南 预习指南明确目标 蓄势待发 1.能量守恒定律的内容：能量既不会凭空消灭 也不会凭空产生，它只会从一种形式转化 为其他形式，或者从一个物体 转移 到另 一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的 总量保持不变 2.能的转化是通过物体做功来实现的。能的转化 过程中，能量的形式发生了改变。示例： 汽油机在做功冲程中将内能转化为机械能 3.能的转移过程中能量的形式没有发生变化， 示例，在热传递过程中，热量从高温物体转移到低温物体 海韵文T化传冪 二、情景导入 电能转化成机械能 电能转化成光能 化学能转化成热能 化学能转化成热能，再 转化成机械能 海韵文化传冪 二、情景导入 太阳辐射到地球上的能量 不足它总能量的22亿分之一 可以使大地受热，植物生长，可 以形成风。则我们又可以利用 风来发电，利用植物做食物为 人类提供能量。 在这些过程中，遵循什么样的物理规律呢？你 能总结归纳吗？ 海韵文化传冪 知识点一：能量的转化 让学生根据生活经验和前面学过的知识思考下列问题： (1)在一定条件下，不同形式的能可以相互转化。 摩擦生热，机械 能转化为内能 水电站里水轮机带动发电机发电，机械 能转化为电 能： 电动机带动水泵把水送到高处， 电 能转化为机械能： 植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能： 燃料燃烧时发热，化学能转化为内能。 海韵文T化传冪 知识点一：能量的转化 (2)观察课本第27页图，发现自然界中各 种现象，完成填空，你能得到哪些启示？ 在下列现象中，能量是怎样转化的？ 内能 ①用锯条锯木头，过一会锯条变热了： 警 机械能 机械能转化为内能 光能 ②植物进行光合作用：： 电灯 光能转化为化学能 ③蓄电池放电： 电能 化学能 化学能转化为电能 ④对蓄电池充电：： 电能转化为化学能 海韵文化传冪 知识点一：能量的转化 ●师生归纳总结 1.自然界中各种现象不是孤立的，而是互相联 系的。 2.自然界存在多种形式的能量。 3.不同形式的能之间，在一定条件下可以相互 转化。 海韵文化传冪 知识点一： 能量的转化 1.(安徽中考)关于能量及能量之间的转化，下列说 法正确的是 (c) A.火山具有内能，冰山不具有内能 B.火箭在加速上升时，机械能保持不变 C.拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能 D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化 为机械能 海韵文化传冪 知识点 一：能量的转化 2.(2014,苏州中考模拟)如图所示实验或事例，属 于内能转化为机械能的是 (D) A.由滑梯上滑下，臀部 会有灼热感 B搓手取暖 C.钻木取火 D.水蒸气将软木塞冲出 3.指出下列现象中能量的转化和转移情况： (1)气体膨胀做功： 内 能转化为 机械能： (2)植物进行光合作用 太阳能转化为 化学能； (3)风吹动帆船前进一 风的机能转移为 帆的械 海韵文化传冪