14.3 能量的转化和守恒（导学案）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第3节 能量的转化和守恒（导学案） 【学习目标】 1. 了解能量及其存在的多种形式。 2. 知道能量的转移和转化，能解释一些常见现象中的能量转化过程。 3. 理解能量守恒定律，有用能量守恒定律的观点分析物理现象的意识，体会能量守恒定律的普适性。 【学习重点】 理解能量守恒定律。 【学习难点】 理解能量守恒定律。 【自主预习】 阅读教材，完成以下问题： 1. 分析下列能量转化实例，完成下列填空： （1）双手迅速摩擦： 能→ 能。 （2）黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好，放在阳光下： 太阳能→ 能。 （3）将连在小电扇上的太阳能电池对着阳光： 能→ 能。 （4）用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的纸片： 能→ 能. 2. 能量的转化：各种不同形式的能量在一定条件下都可以相互 。用做功的方法改变内能，实质上是 能和 能相互转化的过程。 3. 能量的转移：能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从物体的一部分 到其他部分。用热传递的方法改变内能，实质上是 能从高温物体转移到低温物体的过程。 4. 能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式 为其他形式或者从一个物体 到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的 保持不变。这就是能量守恒定律。 【合作探究】 探究一、能量的转化和转移 1. 自然界存在着各种不同形式的能量 【想一想】在八年级学过能量的概念，想一想，你知道的能量有哪些？ 【总结】常见的一些能量有： （1）机械能：机械能包括 能、 能和 能。 （2）内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的 ，叫做物体的内能。一切物体都具有内能。 （3）太阳能：太阳能是一种可再生能源。是指太阳的热辐射能，主要表现就是常说的太阳光线。在现代一般用作发电或者为热水器提供能源。 （4）化学能：化学能是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才可以释放出来，变成内能或者其他形式的能量。 （5）电能：电能是指使用电以各种形式做功的能力。 （4）核能：核能也叫原子能。原子核结构发生变化放出的能量。通常指重核（如钚、铀等）裂变和轻核（氘、氚等）聚变时所发出的巨大能量。 2. 能量的转化 【实验】完成下面一组小实验，根据器材准备情况，可以选其中的一个或二个。观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化。 ①来回迅速摩擦双手。 ②黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。 ③将太阳电池连在小电扇上，并使它对着阳光。 ④将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。 【分析总结】 ①来回迅速摩擦双手。会发现双手 ， 能转化为 能。 ②黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。温度计的示数 ， 能转化为 能。 ③将太阳电池连在小电扇上，并使它对着阳光。小电扇会 ， ______能转化 能， 能又转化为 能。 ④将钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后靠近细碎的纸片。吸管会 ，并同时吸引细碎的纸片， 能转化为 能， 能又转化为 能。 （2）能量的转化 自然界中的各种现象都是互相联系的。科学家们经过长期探索，发现能量转化是非常普遍的，在一定条件下，各种形式的能量是 相互转化的. 【思考】请你列举不同形式的能量相互转化的实例。 【分析总结】 ①机械能与内能的相互转化：“钻木取火”是 能转化为 能；蒸汽机火车是 能转化为 能. ②电能与机械能的相互转化：水电站发电是 能转化为 能；电车是电能转化为机械能. ③电能与内能的相互转化：电水壶是 能转化为 能；地热发电是内能转化为电能. ④电能与光能的相互转化：白炽灯是 能转化为 能；太阳能电池板是 能转化为 能. ⑤内能与光能的相互转化：白炽灯把电能转化成内能，再把内能转化成 能。太阳能热水器是光能转化为 能. 3. 能量的转移 【想一想】你能列举出能量转移的事例吗？ 【总结】能量可以从一个物体转