第四单元 分数的意义和性质（单元测试）-五年级下册数学人教版

五年级(下)第四单元测试卷 时间:90分钟 分值: 100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空。(每空1分, 共29分) 的分数单位是( )，它有( ) 个这样的分数单位，去掉( ) 个这样的分数单位就得到最小的质数。 2.5个 是( ),( )个 是: 4.把4米长的铁丝平均分成6段，每段长( )米，每段是4米的 ( )。 5.在括号里填上合适的最简分数。 40分 时 3时 日 6.在 这三个分数中，不能化成有限小数的是( )，最大的数是( )。 7.分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。 8.分母是8的所有最简真分 数有 ( )。 9.在2.8, 2.89, , 2.8和2.08这组数中,最大的数是 ( ) ,最小的数是 ( ) ,相等的两个数是( ) 和( )。 10.已知a=b+1 (a, b均为非零自然数),那么a和b的最大公因数是 ( ), 最小公倍数是( )。 二、 判断。 (正确的画 “✔”, 错误的画 “×” ) (10分) 1.通分和约分不改变分数的大小。 ( ) 2.分母是25的分数都能化成有限小数。 ( ) 3.3m的和1m的一样长。 ( ) 4.一个分数的分母越小，它的分数单位越大。 ( ) 5.在- 这个分数中，a可以取任意一个整数。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里) (14分) 1. A 和B都是非零自然数, 且A÷11=B,A 和B的最小公倍数是 ( )。 A. A B.11 C. B D. A与B的乘积 2.一本书 200页，小明计划20天看完，如果每天看的页数都相同，那么他5天看了这本书的( )。 B. C. D. A. 3.若 是假分数， 是真分数,则a是( )。 A.1 B.13 C.14 D.15 4.一个分数，分母比分子大20，且它与 相等，那么这个分数是( )。 B. D. A. 5.已知a、 b、 c、 d均为非零自然数, 且a>b>c>d,那么在 这四个分数中，最大的是( )。 A. B. C. D. 6.如果 □里可以填的自然数有( )个。 A.6 B.7 C.8 D.无数 7.五(3)班男生人数是女生人数的 ,是把 ( ) 看作单位“1”。 A.男生人数 B.全班人数 C.女生人数 D.无法确定 四、 数一数， 算一算， 比一比。 ( 25分) 1.在直线上面的 里填上适当的假分数，在直线下面的 里填上适当的带分数。(4分) - 2.写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(4分) 18 和54 9和12 5和 14 21和 28 3.把下面的分数化成最简分数，并把假分数化成带分数。(8分) 4.通分，并比较每组分数的大小。(6分) 和 和 和 5.把1.53, 1.49和 这五个数按从小到大的顺序排列起来。(3分) 五、解决问题。(23分) 1.修一段路，已经修了120m，还剩 180m没修。没修的占全长的几分之几?(5分) 2.周末五年级学生组织公益劳动，五(1)班有42人，五