内容正文:
贰 情感类 作文 第二章 考场原题 “日出又日落,深处再深处,一张小方桌,有一荤一素。”毛不易的《一荤一素》,深情唱出小方桌上一荤一素蕴藏的回忆;金丹涛老师的《瘦了》,娓娓道出一盘盘美味佳着里蕴藏的母爱……食物蕴藏着几多的深情,牵动着多少的思绪。 在你的记忆里,有没有一种味道让你感受到别样的情怀?请以“味道”为题,写一篇记叙文。要求:字数不少于700字,文中不得出现与考生信息相关的人名、地名 考场原题 阅读下面文字,按要求写一篇文章。 老王的善良藏在他送冰、送鸡蛋与香油的细节里;木兰的智慧藏在她代父从军十二年,同伴不知木兰是女郎中,藤野先生的认真藏在他检查并修改“我”抄的进义,指出“我”绘的解剖图的错误中,威尔动博士的执着藏在他离死神只有寸步之谣的时候,仍坚持科学观察里...... 请你以“藏在细节里”为题写一篇文章。要求:结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写出真切感受,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息:不少于700字。 考场原题 (2023八下·慈溪期中) 阅读下面的文字,按要求作文。在成长的历程中,一定有许多让你感动的人物,感怀的事情,沉醉的美景和启人心智的哲理。这些点点滴滴如甘泉漂湿着你的成长,丰盈着你年轻的生命。 请以“相伴”为话题,自拟题目,写一篇文章。可记录故事,抒发情感,发表见解,可撰写书信,模拟演讲,交流读后感…… 要求: (1)文体自选,诗歌除外:(2)不少于500字:(3)文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等 命题规律 以上题目均涉及到人物、事件相关的写作,并且重点在于叙事过程中的抒情性。因此,本节课的重点是通过拆解高分作文分析此类情感类作文的写作思路,同时积累相关素材,为此类写作打好基础。 范文示例1 江南秋天的第一场雨,翩翩然拭去了燥意,好闻的凉味在空气中肆意迸发。 秋蝉聒噪,心烦意乱。只有奶奶躺在小院的凉椅上,闭着眼,暗香的夜似在与她作伴,大蒲扇颠得奶奶荡悠悠的。 “奶奶,我嗓子又发炎了,疼。”我无心打破静谧,但疼痛却无可忍受。 老人并未睁眼,躺椅依旧颠儿颠儿的:“囡囡没事的,赶明儿我给你摘点枇杷叶吧。” 枇杷叶,我心中猛