精品解析:四川省绵阳南山中学实验学校2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

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2023-08-14
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 绵阳市
地区(区县) 涪城区
文件格式 ZIP
文件大小 379 KB
发布时间 2023-08-14
更新时间 2026-02-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-14
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来源 学科网

内容正文:

可学科网 组 绵阳南山中学实验学校高2022级半期考试历史试题 总分:100分时间:75分钟 一、单选题(本大题共16小题,共48.0分) 1.分析下表中人类早期区域文明的成就,可以得出() 古代中 古代埃 古代西亚 古代印度 古代希腊 国 及 青铜器 太阳历 《吉尔伽美 种姓制度《罗 城邦民主政治 都江堰 金字塔 什》60进制 摩衍那》 帕特农神庙 A.城邦国家形成,各国文字出现 B.早期各区域文明是同时产生的C.各地区封建君 主专制制度建立 D.文化多样,折射人类社会生活 2.“在雅典生活每个人都对这座城市如何运转有自己的想法”。“不论哪部新法律何时出台和颁布,雅典 人都有权利投票表决该法律是否生效,是否应该遵守”。材料表明雅典当时实行 A.代议制 B.中央集权制 C.君主制 D.直接民主制 3.英国历史学家AR·布恩说,亚历山大最大的功绩是“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”, 而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这反映出亚历山大的扩张 A.扩大了帝国的版图 B.改变了文明交流的方式 C.打通了亚欧商贸通道 D.促进了东西方文明交流 4.在西亚地区,考古发现了约公元前2900年左右的一块石碑,石碑上刻有一个统治者,他藏头冠,身穿长 裙裙,孔武有力:同时期的一枚印章上,有一个人正在主持宗教仪式,手刃敌人:在这一时期的雕刻中还 出现了奉献产品的民众。这些考古发现可以佐证当时这一地区 A已经迈入了文明时代 B.拥有较高的生产力水平 C.建立了中央集权体制 D.宗教主导了人们的生活 5.某校高一学生在进行自主学习时查阅了以下内容:封君与封臣、领主与农奴、城市的兴起、早期的大学。 据此推断,他们学习的主题是() A.古希腊罗马文化 B.拜占庭帝国的兴衰 C.中世纪的欧洲 D.跨入近代社会 6年代尺是展现历史时空观念的方式之一,观察以下年代尺,方框内应填写的是() 第1页/共5页 命学科网 春秋争霸战国七雄东汉 隋唐 明 前5世纪前4世纪2世纪 6世纪8世纪 15世纪 波斯亚历山 罗马 奥斯曼土 帝国大帝国 帝国 耳其帝国 A阿拉伯帝国 B.大清帝国 C.拜占庭帝国 D.大英帝国 7.新航路开辟后,各大洲相对孤立的状态被打破。下列史实和结论表述一致的是 史实 结论 欧洲人把非洲黑人作为奴隶販卖到美洲 改变了欧洲的人文地理格局 玉米、甘薯等从美洲流向世界各地 推动欧洲出现价格革命 天花、麻疹等疾病的病原体被带到美洲 造成原住民的死亡和原有社会的解体 葡萄牙商人把中国生丝转运到欧洲各国贸易 拉开了欧洲对外扩张序幕 A.A B.B c.c D.D 8.下图为18世纪初国际贸易状况示意图,对其解读准确的是 欧洲 来、 美洲 武器、极食、日用品 亚洲 马薯、香 非洲 香料、丝绸 ①玉米等美洲农作物传入亚洲和非洲 ②欧洲完成工业革命主要出口工业品 ③通过丝银贸易,大量白银流入中国 ④欧洲同亚洲、美洲、非洲建立直接的商业联系 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③4 9.1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。16世纪,荷兰航海家巴伦支三次 航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊多次向 西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 ①拓展了欧洲人对地球的认知②促进了大陆与大洋间的直接联系 ③给人类带来了灾难,是历史倒退④丰富了人们的地理知识 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 10.《金融的逻辑》一书写道:“新航路开辟后,航海贸易风险太大,可能有些船会沉没,船员沿途可能死 去,如果由众多个人共同参股集资,每位股东的贵任最多是损失掉所投入的股金,不承担更多的风险。”以 上现象反映新航路开辟后欧洲出现了 A.海上贸易频繁 B.商品价格上涨 C.经营方式变革 D.商路中心转移 11.16世纪开始,欧洲奴隶贩子从本国出发,装载盐、布匹、朗姆酒等货物,在非洲换成奴隶,通过大西洋, 在美洲换取种植园产品、金银和工业原料返航。这种“三角贸易” A推动了三大洲的共同发展 B.导致美洲原住民大量死亡 C.为非洲发展带来丰富资源, D.有利于欧洲资本主义发展 12.文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次思想解放运动,它们的共性主要 表现在() ①发展了人文主义精神 ②抨击了封建君主专制 ③发挥了思想解放的作用 ④一定程度上促进了资本主义的发展 A①②③ B.①③4 C.①②③④ D.①②4 13.彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我 就够了”:“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”。材料体现了 A.古希脂时期的宗教观 B.文艺复兴时期的人文主

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