第3节 探究凸透镜成像规律 课时1-【金榜行动】2023-2024学年八年级上册物理教学课件（人教版）

第五章透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律 教学目标 1.会通过实验探究凸透镜的成像规律。 2.通过探究活动，培养学生提出问题、收集整理 数据，总结出规律的能力。 教学重点和难点 1.实验探究凸透镜成像的规律。 2.收集实验数据并归纳出凸透镜成像的规律。 阅读课本P97~P99内容，初步了解本节主要知识。 1.物距是指物体到凸透镜的距离，用字母u表示：像 距是指像到凸透镜 的距离，用字母v表示 2.凸透镜成像时：①当u>2f,成倒立 、缩小 实像，像距v的范围是f<v<2f ② 当 f<u<2f,成 倒立 放大 实像，像 距v的范围是 v>2f ③当u<f时.成 正立 放大 虚像。 在上一节课中，我们知道了照相机、投影仪、放 大镜中的主要光学元件都是凸透镜，那么凸透镜究 竟可以成什么样的像？成像的性质又跟哪些因素有 关呢？今天我们一起来进行探究。 知识点 探究凸透镜成像的规律 。分析讨论 分析上节课学习的照相机、投影仪和放大镜的 成像特点以及物、像到凸透镜的距离关系。提出问 题：凸透镜成像的大小、虚实、倒正跟什么因素有关？ 小组讨论后大胆提出猜想。 ●合作探究 小组合作完成课本P,实验“探究凸透镜成像的 规律”。 图532探究凸透镜成像规律的装置 装置如课本P。,图5.3-2所示，注意调整高度， 将实验中观察到的像的性质和所测量的物距、像距 认真填入表格 像与物距的关系 凸透镜的作距f=m 新距与烈 像的性喷 距的关系 物距人cm 像形心m 虚实 大小 正例 4444小4 视频 ●分析讨论 小组合作分析表中所记录的数据以及观察记录 的像的性质，针对课本Ps“分析与论证”中的几个问 题归纳出正确的结果，从而找出凸透镜成像的规律。 像的性质 物距与像距关系 实虚 大小 正倒 >2f 实 小 倒 实 相等 倒 2fu>f 实 大 倒 不成像 u<f 虚 大 正 知识点探究凸透镜成像的规律 1.在探究凸透镜成像规律的实验中，观察的物体是 蜡烛的火焰：光屏的作用是承接并显示凸透镜所成 的实 (填“实”或“虚”)像。刻度尺（或光 具座上的刻度尺)的作用是分别测量成像时 物距u和 像距V 的大小。 2.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中用到的器 材有：蜡烛、凸透镜、光屏和光具座，分别把上述 物体安装在光具座上，调整它们的高度，使得烛 焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度上。 3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小文同学使 用焦距为10cm的凸透镜进行了若干次操作，实验 数据如下表所示： 物体到凸透镜 像到凸透镜 像的 像的 像的 次数 的距离/cm 的距离/cm 大小 正倒 虚实 30 15 箱小 到立 实像 2 20 20 等大 倒立 实像 3 15 30 放大 倒立 实像 4 14 35 放大 倒立 实像 5 10 无像 6 8 放大 正立 虚像 (1)小文仔细分析数据得出，当物距u大于 (填“大于”或“小于”)焦距f时，凸透镜成的 是实像； (2)凸透镜成实像时，当物距u不断减小时，像距 v在不断增大 ,像在逐渐变大（填 “小”或“大”)；