第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)

2023-08-14
| 4份
| 54页
| 271人阅读
| 1人下载
教辅
优课PPT
进店逛逛

内容正文:

原始农耕生活 第2课 七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 学习目标 通过学习我国原始农业的发展情况,了解原始农业兴起和发展的表现、标志,理解其意义;知道目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国,增强民族自豪感,涵养家国情怀。 通过对河姆渡和半坡历史遗址的探究和分析,知道河姆渡人和半坡居民的生产生活状况;运用唯物史观理解自然环境对河姆渡人和半坡居民生产生活状况的影响,培养历史解释素养。 了解我们的祖先在生产劳动中表现出来的智慧与取得的成就,认识考古发现是了解史前社会历史的重要依据,培养史料实证素养。 核心素养 唯物史观 通过了解良渚文化和大汶口文化,知道私有制、阶级和国家的出现,从而认识早期国家的产生。 时空观念 通过对《中国原始农耕时代重要遗址的分布图》的观察,了解农耕时代重要遗址的分布,提高对空间观念的认识。 史料实证 通过对出土文物和相关史料的观察和阅读,知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 历史解释 通过旧石器时代和新石器时代文化遗存的对比,准确认识新时期时代文化遗存的进步性和局限性。 家国情怀 通过了解远古和现代我国农业对世界所做出的的贡献,认识到我国的大国担当,增强民族自豪感和自信心。 10000多年前,中华大地进入新石器时代。 我们的祖先开始定居生活,制作陶器和磨制石器,农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展,原始宗教信仰和艺术出现并发展。 中国早期农业是怎样发展的? 这一时期的历史遗存又呈现出什么特点? 3 半坡居民的生活 目录 原始农业的发展 1 河姆渡人的生活 2 同时期的其他文化遗存 4 原始农业的发展 1 史料实证 古之人,皆食禽兽,至于神农,人民多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。 《白虎通》 解读:材料大意为神农氏把握天时地利,制作未耜,教民耕种。这说明我国很早就出现了原始农耕,农业的产生是一件具有划时代意义的大事。 神农播种五谷 发展概况 我国先民开始对野生的植物进行管理,帮助植物更好地生长 大约20000年前 我国出现了最早的人工栽培的农作物 距今10000年左右 经过2000多年的发展 原始农业由最初刀耕火种,发展到用未耜等翻土工具进行耕种 长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍 人类从食物采集者变成食物生产者 目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。 稻、粟和黍的人工栽培,是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献; 地位 中国农业的现代贡献 材料:中国用仅占全球9%的耕地和6.4%的淡水,养活了全球近20%的人口。联合国粮食及农业组织(简称联合国粮农组织)自豪见证了中国对全球农业发展作出的巨大贡献。 ——联合国粮食及农业组织总干事《人民日报》 材料:中国是南南合作最重要的倡导者和引领者。1996年到2018年,中国派遣专家、技术员1100名,占联合国粮食农业组织南南合作项目派出总人数的60%。 ——CAU青春理院微信公众号 意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 兴起与发展的标志 农作物种植、的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志 促使原始人类结束迁徙生活、过上定居生活的主要原因 农作物种植 家畜饲养 聚落 磨制石器 江西万年仙人洞—吊桶环遗址、湖南道县玉蟾岩遗址、浙江浦江上山遗址等,都发现了早期栽培稻遗存,它们的年代距今约12000多年至10000年。 北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等,都发现了早期栽培粟和黍的遗存,时间在距今10000年至8000年前。 玉蟾岩遗址出土的稻谷 稻谷 中国原始农耕重要遗址 分布图 相关史事 今河南东南部的淮河上游,有一处距今8000多年的原始村落遗址—舞阳贾湖遗址。 贾湖居民能够制作精致的石器、陶器和骨器。由遗址中出土的炭化稻粒和家猪骨骼,可知当时农业和畜牧业已经有了初步的发展。 墓葬中出土的骨笛,可以发出七声音阶,能够吹奏乐曲。这是目前世界上发现的年代最早的笛子。 墓葬中随葬的部分龟甲,上面刻画有符号,有的符号与商代甲骨文具有某些相似之处。 贾湖遗址出土的炭化稻粒、刻符龟甲和骨笛 相关史事 远古先民在生活中发现,泥土经过火烧后会变得坚硬。受此启发,他们把用泥捏成的容器放在火堆中烧烤,于是最早的陶器出现了。陶器发明后,人类不仅可以煮熟食物,而且能储存饮用水。这有利于人类定居,从事农业生产。因此,陶器的制作和使用,对人类的生活有着重要的意义。我国广西、湖南、江西等地,都出土了距今10000多年的陶器。 仙人洞遗址出土的陶罐 目前世界上发现最早的陶器之一 考古发现是了解史前社会历史的重要依据 考古发现的文物是历史上人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹,它们生动形象地反映了历史的真实情况,为人类探究历史尤其是了解史前社会提

资源预览图

第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)
1
第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)
2
第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)
3
第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)
4
第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)
5
第2课 《原始农耕生活》-【历史优课PPT】2023-2024学年七年级上册初一历史同步PPT课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。