内容正文:
第 一 单 元
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
1
2
新的起点
成长的礼物
目录
1.新的起点
新知讲解
小学六年,我们有一个统一的名字
“小学生”
新的起点
新知讲解
进入中学,我们有了新的名字,
那就是……
中学生
新的起点
新知讲解
请用不同的词语,和同学分享你对
初中生活的初步感受。
分享感受
担忧
激动
忐忑
兴奋
恐惧
欣喜
紧张
新奇
新的起点
小学
内容
中学
科目、课程内容、作业
老师讲课特点
学习方法
课后活动
生活方面
身体方面
心理方面
认知和思维方面
科目多、难、要求高、作业多
速度快、引导、探究....
自觉主动、要有学习计划....
更加丰富、有各种社团....
要住宿、要自立、生活体验日渐丰富...
长高了、有力量了、各器官逐渐成熟....
更成熟了、情感更丰富、更在乎自己...
自我意识加强、思维水平和理解能力不断提高..
初中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
新的起点
中学生生活我们站在一个新的起点上,请问新在哪里?
崭新的教学楼
新老师
新同学
新课桌
漂亮的操场
新奇的实验器材
新课程、新课本
美丽的校园
……
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
初中阶段(自身成长发展的新阶段)
笔记、为什么中学生活是新的起点?表现在:
(1)我们有了一个新的名字,中学生。
(2)初中生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
周恩来总理在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他说“学习知识,要思考,思考,再思考。”
瓦特在中学时代就善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
提问:为什么中学阶段在钱学森一生中这么重要?
阅读感悟P4
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
中学时代的重要性/意义
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,它为我们的一生奠定重要的基础。
探究与分享
第
二
目
成长的礼物
《三国演义》一本
牛奶一瓶
《上下五千年》一本
数学卷子一张
糖果一包
免作业金牌(限制使用一次)
活动探究
①
②
③
④
⑤
⑥
老师也有新学期的礼物送给你们
玩游戏时,再也没人可以骂我是小学生了?
玩游戏时,终于可以理直气壮地骂小学生了?
终于可以理直气壮地和家长说我不是小孩子了?
终于可以大大方方地爱美了?
成为中学生,对你来说到底意味着什么?
中学生活给我们带来哪些成长的礼物
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
成长的礼物
1.她感到陌生难过的原因是什么?
2.请你为她消除烦恼出谋划策。
她没有适应新的学习生活环境
材料:新的学期开始了,小红在父母的陪同下来到新的学校,她看到美丽的校园,崭新的教学楼,温馨的宿舍,既高兴又好奇。但是,当父母走后,她又感到陌生难过…
成长的礼物
★我们应怎样度过中学时代?
①我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
②要积极适应中学生活,明确目标,迎接挑战。【补充】
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
为我们提供发展自我的多种机会。
我的遗憾 我的打算
学习生活中
人际交往中
课余生活中
自我管理中
没有做到自觉主动学习,一般是在老师和父母的督促下学习
培养自主学习能力,学会管理自己,做到自主学习
交往范围很小,只和邻居家的几个小伙伴交往,不利于自己的成长
主动敞开心扉,认识新同学,扩大交往范围
兴趣爱好少,一般不参加课余活动
培养多种兴趣,参加兴趣小组和社团活动,丰富自己的课余生活
自我约束能力差,不善于调控的情绪,容易与他人发生冲突和矛盾
加强自我管理能力的培养