第二章 第1节 声音的产生与传播-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册物理同步练测重点知识锦囊（人教版）

第二章声现象 第二章 声现象 第1节声音的产生与传播 新知荟，脉络梳理川 里要点 知银点①声音的产生 一易销易 >易错易混 1,声音的产生：声音是由物体的回 产生的，固体、液 振动停止不意味着声音会消失。 体和气体都可以振动发出声音，如敲锣时，用手摸一下锣 报动停止物体不再发声，但原来发出 面会感到它在四 :振动停止，发声也跟着停止。 的卢会继续向周园传矯。 2.声源：正在发声的物体称为声源，常见的声源如表所示。 发声体 发声方式 人 声带振动发声 锣（鼓） 受到击打的锣（鼓）面振动发声 二胡、小提琴 弦振动发声 口琴 簧片振动发声 笛子 笛子内空气柱振动发声 知限凰②声音的传播 一归纳总结1,2 1.声音传播的条件：声音的传播需要3 。气体、液体、 固体都可以充当传播声音的介质，④ 不能传声。 2.实验探究：声音的传播条件 )归纳总结① 探究过程 产生的现象 现象分析 本实验应用了科学推理法，实验 装置无法达到绝对真空，但可以道过 把手机放进一个 在抽出空气的过 在抽气的过程中，瓶中空 铃声大小的变化趋势推测出真空的情 广口玻璃瓶里，密 程中，铃声越来越 气越来越少，铃声越来越 封瓶口，拨通手 小，最后甚至听不 况。这种在实验的基础上经过概指推 小：后又充人空气，瓶中 机，然后逐渐将瓶 到铃声了：充人空 空气越来越多，铃声越来 理得出规律的研究方法叫斑科学推理 里的空气抽出来， 气的过程中，铃声 越大，说明若没有空气， 法，又叫微理想实验法。 再慢慢充入空气 又越来越大 声音将不能传播 探究归纳：声音的传播需要介质，固 不能传声 >归钠总结2 类比法 3.声音的传播形式一一声波 当我们要学习一种新的现象或一 项目 声波 水波 个新的知识点时，要学习的新内容可 能看不见、摸不着、不形象直观，只靠 图示 空泛的口头描述很堆理解，这时我们 住往采取一种方法，用一种我们已有 的知识，来帮助理解斯的知识，而所用 鼓面向左振动，压缩鼓左面的空 向水中投入一块小石 的已有知识与新内容有许多类以之 气，使其变密：数面向右振动时，又 子，水面就会形成一圈 处：例和，声浅我们看不见，但大家都 分析 会使鼓面左侧的空气变稀疏，形成 一圈的水波，不断向远 见过往水中邦一块石头，水就一图一 疏密相间的波动，向远处传播 处传播 图荡漾开去，形成水浅，声浅也是这 样，从声源处发出，一图一图在空气中 水波是一围一圈向外传播的，而声波是以疏密相间的波动向 总结 传摇开来。像这样美比着水泼争习声 外传播的，水波与声波具有相似的性质 波的方法，就叫攸类比法。 见此图标国抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 o13 ①八年级物理（上册） 知识点③声速 一归纳总结3 1.声速：声音传播的6 用声速描述。 2.影响声速的因素 因素 分析 举例 般情况下，声音在液体中 用小锤敲击长铁管一端，在另 介质 的传播速度园 一端可听到两次响声。第一 气体中的传播速度，图 次声音由铁管传人人耳，第二 在固体中的传播速度 次声音由空气传人人耳 温度 相同介质，温度不同，声速 声音在15℃和25℃的空气 也不同 中传播的速度不同 3.声速的大小：15℃时空气中的声波是⑨ m/so 4.回声 D归纳总结③ (1)概念：声音遇到障碍物被反射回来形成回 当障得物离人较近时，声浅很快 (2)能够区分回声和原声的条件：人与障碍物的距离要大 被反射回来，回声与原声混在一起，人 于四 m 耳无法区分，但是会觉得声音更响亮， (3)应用：利用回声可以测量声源到障碍物的距离，公式 在室内说话比在宣外响亮就是这个道 是：=之(1表示声源发出声音到接收同声的时间)。 理。当牌得物离人较远时，发出的声 音经过的时间大于0.1s回到耳边，人 当回声与原声到达人耳的时间差大于0.1s,人耳才可 们把回声与原声区分开。按照声速 以将二者区分开。 为340m/8,回声与原声传到耳朵的 答案 时间为0.18计算，若想区分开回声和 ①振动②振动☒介质 ④真空固真空 ⑥快慢 原方，人与降得物的班高：=之=号 ☑大于⑧小于 ⑨34010回声①17 ×340m/s×0.1s=17m。 题型社，实例探索川 理变点 题型①声音的产生与传播 )规律方法 ◆典例 典例课堂上，老师做了如图所示的演示实验，请根据实验 实验中将“不易规察的音叉微小 现象回答下列问题： 振动”道过“小球被弹开”形象、直观 地星现出来，采用了“转换法”。 且金 (1)如图甲所示，敲一下音叉，小球被弹开，说明声音是由 物体的振动产生的，其中小球起到的作用是 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉 也会发出声音。如果将这个实验移至月球上做，则左 边的音叉 (选填“会”或“不会”)振动，这是 由于 【解析】(1)音叉振动微小，人们难以用肉眼直接观