内容正文:
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
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学习目标:通过了解初中的学习生活,感受初中学习生活的变化,感悟中学时代的重要意义,培养文化基础中科学精神的核心素养。逐步学会有效管理自己的学习和生活,积极适应变化的学习生活环境,把握中学时代提供给自己的机会,初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事,成为有明确人生方向、有生活品质的人。
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1.金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,我们有了一个新的名字——
__________!
中学生
要点预习
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2.中学时代对我们的成长有着怎样独特的价值和意义?
中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定____________。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着________的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着____________的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着____________和____________的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着____________的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
重要基础
身心
自我意识
思维水平
理解能力
生活体验
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3.中学生活将馈赠给我们哪些成长的礼物?
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
①集体生活,涵养______________,丰富______________;②新的课程,引领我们探索新的____________;③丰富多彩的社团活动,给我们提供____________的平台;④各种各样的社会实践,为我们打开____________之门……
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的________,激励着我们不断实现____________。
(3)在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
我们的品格
我们的个性
知识领域
发展兴趣
认识社会
潜能
自我超越
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4.如何在新的环境中重塑自我?
(1)有活力,能________,有________;(2)坚强,会________,能________;(3)上进,敢于________,超越自我;(4)我们要____________,把握________,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
坚持
韧劲
合作
包容
表达
珍视当下
机遇
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要点1 中学时代的重要性
(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这些为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
知识讲解
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要点2 成长的礼物
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
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①中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门;等等。②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。③在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。④中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
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典例1 进入中学,我们步入了新环境。在新的环境中,我们有机会塑造一个____的“我”。( )
①越来越有活力,能坚持,有韧劲 ②越来越独立,不合作,敢竞争 ③越来越上进,敢于表达 ④越来越自负,喜欢张扬个性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
A
[解析] 本题考查的知识点是在新的环境中重新塑造一个“我”。进入中学,我们越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。①③说法正确,②④说法错误。
例题讲解
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