语文园地二-2023-2024学年三年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）

语文园地二 分层作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、读拼音，写词语。 chuān  dài dǎ  bàn    kuánɡ fēnɡ     fànɡ jià    pái  liè     yán liào     ɡē  qǔ      chí  dào 二、照样子仿写词语。 （1）闪闪发光： 、 、 （2）好多好多： 、 、 （3）形形色色： 、 、 三、比一比，再组词。   险( )   怒( )   端( )   辫( ) 拨( ) 脸( )   努( )   喘( )   瓣( ) 拔( ) 四、根据下面的提示，写出相应的词语。 (1)写雨(四字词语) 春：   夏： 秋：   冬： (2)写树木的生长(四字词语) 春：  夏： 秋： 冬： (3)写风(二字词语) 春：   夏： 秋：   冬： 五、读一读，选择恰当的词语填在横线上。 桃红柳绿      骄阳似火     金桂飘香     粉妆玉砌 （1）一场大雪过后，大地就成了一个 的世界。 （2）刚才还是 ，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。 （3）阳春三月，郊外 ，游人流连忘返。 （4）秋天到了，公园里 。 六、把下列词语补充完整，并完成练习。 秋( )气( )       ( )( )知秋        ( )( )飘香 秋风( )( )      层林( )( )        春( )秋( ) 果实( )( )       五谷( )( )        天( )云( ) 1．根据下列解释选填相应的词语。 （1）一层层树林经霜打变红，像染过一样。( ) （2）春天开花，秋天结果，多用于比喻。( ) （3）看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。( ) 2．任选两个词写一句话。 七、用学过的方法理解下列句子中加点的词语。 （1）铁樵夫不偏不倚，正好跌落在岩石尖上，立刻被摔得支离破碎，手散了，腿裂了，头瘪了，利斧早已不知去向。我会联系上下文，在句中 表示“支离破碎”的语句。 （2）上课时，我目不转睛地看着黑板，我会用找近义词的方法理解“目不转睛”的含义。( )   ①全神贯注          ②左顾右盼。 （3）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。理解“忐忑不安”可以采用联系生活解词。的方法，词语的意思是： 。 （4）宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。联系“高朋满座”一词，我猜测“门庭冷落”的意思是 ，这是采用 否定的方法来理解的。 八、按要求写句子。 我能找出体现划线词语意思的部分。   ①听了爸爸的这番话，我对即将到来的明天充满了憧憬，向往着在运动会中有出色的表现。