精品解析:河南省漯河市临颍县一中2022-2023学年高二下学期阶段性检测语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-08-14
| 2份
| 32页
| 132人阅读
| 1人下载

内容正文:

学科网 空组 2022一2023学年(下)阶段性考试高二语文 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读1(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 农村生态文明建设不仅是我国生态文明建设的重要组成部分,而且是贯彻科学发展观、落实党的建设 社会主义新农村政策的重大举措,是实现生态文明建设目标“美丽中国“在农村的实施和体现。农村生态文 明建设和建设美丽乡村之间是辩证统一的关系,美丽乡村建设必须以农村生态文明建设为推动点,美丽乡 村建设是农村生态文明建设的目标和归宿,是美丽中国的奋斗目标在农村的体现和实施,体现了深刻的生 态内涵。从内容上来看,农村生态文明建设渗透到新农村建设的方方面面,而美丽乡村建设则着眼干整体 提升新农村建设水平。从发展秩序来看,二者都是要促进新农村建设的全面协调.从而实现可持续发展。 农村生态环境的恶化已经成为制约农村经济社会发展的瓶颈,因此在新农村建设过程中,必须改变传统的 GDP至上的发展观和政绩观,从片面追求经济增长的发展观转到以生态文明为基础的经济社会全面协调可 持续的科学发展观。 (摘编自柳兰芳《从“美丽乡村”到“美丽中国”一解析“美丽乡村”的生态意蕴》) 材料二: 各位领导.各位来宾,朋友们: 在这春风激荡的美好季节,我们相聚在美丽黔西南,共同拉开第五届“中国美丽乡村·万峰林峰会“序幕。 我们秉承绿水青山就是金山银山的理念,坚持天人合一、道法自然的法则,借力一年一届“中国美丽乡 村·万峰林峰会”,加强生态保护,深挖民族特色,有效地推进了美丽乡村建设和全域山地旅游发展。 习近平总书记指出“中国要美.农村必美”。我们举办万峰林峰会,旨在践行创新、协调、绿色、开放、 共享五大新发展理念,凝聚大家的力量,推进美丽乡村建设,促进绿色发展,奋力开拓一条通往同步小康 的创新之路。 我们将着力推进美丽乡村与山地旅游融合发展。黔西南的乡村聚集着丰富独特的山地旅游资源。我们 将发挥旅游资源优势,景区化建设美丽乡村,全域化打造旅游景点,大力发展多元化的山地旅游产品。加 快实现“景点旅游"向“全域旅游"的转变,把山地变为“聚宝盆”。 我们将着力推进美丽乡村与山地文化融合发展。黔西南的乡村蕴藏着丰富多彩的山地文化,我们将发 挥独特的地域文化资源优势.精心打造"布依戏、苗族歌、彝族舞"等民族文化品牌.保护和植入文化元素, 提升美丽乡村的品读价值,把乡村变成“摇钱树”。 我们将着力推进美丽乡村与山地生态融合发展。生态文明时代,山地最珍贵。黔西南山地之贵,贵在 第1页/共10页 可学科网 6。组卷网 生态,绿水青山、天地人和。我们继续坚持绿水青山就是金山银山的发展理念,厚植生态优势.让山更青、 让水更秀、让天更蓝、让土更净、让乡村更美。充分发挥生态优势,合理优化乡村产业结构,把黔西南的 自然之美、生态之贵转化成为支撑同步小康的大产业,真正让绿水青山变成“金山银山”。 “好风凭借力.送我上青云”。我们将以第五届“中国美丽乡村·万峰林峰会”为新起点,加快对外开放, 加强交流合作,共建美丽黔西南,共谱发展新篇章! (摘编自杨永英《在第五届“中国美丽乡村·万峰林峰会”开幕式上的致辞》) 材料三: 以美丽乡村作为民族地区乡村振兴的载体,契合了美丽中国建设中对乡村板块的诉求。在中国乡村振 兴战略中,我国民族地区具有十分重要的地位。2009年,恩施州正式后动美丽乡村建设,10多年来,恩 施州美丽乡村建设成效显著。 第一,在乡村产业发展上,不断优化资源配置,积极推动传统农业转型与升级.效果明显。恩施州村 集体因地制宜,推动耕作技术更新,大力发展特色产业,效益凸显。 个案1春沟村 春沟村在建设美丽乡村的过程中,大力发展林果、花卉等产业.最终形成“赏花一采果一一育苗”三位 一体的新产业模式,改变了传统花木产业的单一性,促使其向现代花木产业转型。 第二.在乡村环境建设上,不断改善基础设施建设,逐步优化村民生活空间。美丽乡村要建,更多村 庄的基本生活条件和人居环境也亟须改善。截止到2017年底,恩施州69个美丽乡村村容村貌实现“旧貌 换新颜”,村民生活空间变得整洁、靓丽丽。层次感增强。 个案2A村 习近平同志就农村生态环境问题指出“没有美丽乡村,就没有美丽中国”。在美丽乡村建设后动以前, 进出A村的主要是一条土还路.2014年后,政府修成了3.5米宽的水泥路,并建起了垃圾池。 第三,在乡村文化服务上。引导村民深度参与文化活动.文化活力得以彰显。在美丽乡村建设中,恳 施州以建构文化活动物质空间为基础,为每个村修建文化活动广场,配备音响设备设施,在空间重构的基 础上实现乡村文化资源保护。同时,政府还通过深入挖掘地方民族传统文化,激发并提升村民对民族传统 文化的内在认同。 个案3舍米湖村摆手舞 摆手舞原本是土家族祭記中的一种舞蹈.在

资源预览图

精品解析:河南省漯河市临颍县一中2022-2023学年高二下学期阶段性检测语文试题
1
精品解析:河南省漯河市临颍县一中2022-2023学年高二下学期阶段性检测语文试题
2
精品解析:河南省漯河市临颍县一中2022-2023学年高二下学期阶段性检测语文试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。