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金昌市第五小学2022年秋季学期
五年级数学期中自测
一、填空题。(每空1分,共30分。)
1.计算小数乘法时,先按照整数乘法算出积,再点(
),点小数点时,看(
)中一共有
几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
26.24×0.8的积是(
)位小数,结果是(
);2.7÷1.25的商的最高位是(
位。
3.在括号里填上“>”“<”或“一”。
8.25×0.5(
)8.25
12.5÷1.5(
)12.5
7.8÷0.1(
7.8×0.1
0.3(
)0.33
1.23(
)1.2323.…
1.54(
1.54
4.不计算,运用发现的规律,写出后面2题的得数。
6×0.7=4.2
6.6×6.7=44.22
6.66×66.7=444.222
6.666×666.7=(
6.6666×6666.7=(
5.在3.14、3.4、3.145、3.14159、3.1415926这几个数中,有限小数有
),无限小数有(
),循环小数有(
)。
6.2.1是0.5的(
)倍,18.7的6倍是(
)
7.军军家离学校有1.2km,他每天步行去学校要0.25小时,军军每小时步行的速度是(
)kma
8.a÷b=0.54,如果a、b同时扩大到原来的3倍,则商是(
);如果a扩大到原来的10倍,b
1
不变,则商是(
):如果a不变,b缩小到原来的10,则商是(
9.从下面的盒子中,任意摸出一个球。
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10个红球
5个绿球
(1)摸到的球可能是红色的,也可能是(
)色的。
(2)摸到红球的可能性(
),摸到绿球的可能性(
)。(填“大”或“小”)
(3)(
)摸到黑球。(填“可能”“不可能”“一定能"”)
10.3÷11的商可以简写为(
),商保留两位小数是(
),小数点后前2022位数字之和为
(
)
11.一个小数,如果把小数点向右移动一位,所得的新数比原数多6.48,这个数是(
二、选择题。(每题1分,共5分。)
12.与35,1÷0.02的结果相等的算式是()。
A35.1÷2
B.35.1÷0.2
C.3510÷2
D.351÷2
13.算式4.5×101=4.5×100+4.5所使用的运算定律是()。
A乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法分配律
D.加法结合律
14.如果13÷5=2…3,那么1.3÷0.5结果是()。
A商2余3
B.商0.2余0.3
C.商2余0.3
D.商2余3
15.小兔从A点出发,先向右走20格,再依次向左走15格,向右走7格,向左走10格,停在B点。如
果每格都表示0.1,那么A、B之间相距(
A6.6
B.1.6
C.3
D.0.2
16.有不少数学家都对圆周率做出过研究,中国数学家刘微在注释《九章算术》(263年)时只用圆内接正
多边形就求得π的近似值,得出精确到两位小数的π值,他的方法被后人称为割圆术。虽然电子计算机的
出现,使π值计算一直到小数点后5万亿位。即使我们已经知道π是一个()数,但在工程测量、数
学解题过程中,大部分都取前两位数,就是π≈314,也产生了圆周率日(3月14日)。
A无限小数
B.有限小数
C.循环小数
D.较大数
三、判断。(每题1分,共5分。)
17.3.151515是循环小数。(
18.0.125×8÷0.125×8=1。(
19.被除数小于除数时,商小于1。(
20.一个数(0除外)除以0.01,这个数就扩大到原来的1000倍。(
21,整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。(
四、神机妙算快又对。(共29分)
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s”
22.竖式计算,带★的验算,带※的用循环小数表示。
3.9×1.6=
★2.25÷0.18=
※8.52÷2.7=
23.脱式计算,能简算的要简算。
2.5×12.5×32
2.4×10.1
6.8+3.2÷2.5
6.3×36+0.63×640
24.我会列式计算。
8个5.4相加的和是多少?
25.我会列式计算。
一个数的14倍是16.38,这个数是多少?
五、操作与实践创新。(共16分)
26.在我们的学习和生活中,我们可以通过一些数据来描述可能性的大小。有一位同学在放学的途中,经
过了这样的一个十字路口,红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯20秒,黄灯4秒。当你经过这个路口
时,遇到(
)灯的可能性最大,通到(
)灯的可能性最小。
27.同学们,我们要遵守交通规则,更要规范的停放车辆,这样才能让我们的城市更加有序、更加文明。
物体的位置除了用上下左右、东南西北来描述,还可以用我们学习的数对来表示物体的位置,请你观察下
面的停车位示意图,回答下面问题。
5
刘悦
3
张宇
2
李婷
孙浩
2
6
>
8
(1)孙浩家的车位在第(
)列,第(