4.2 凝聚法治共识 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

新知导入 生活场景 应找的地方政府部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。 生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况， 应该找政府哪个部门？你对政府的印象是什么？ 交通管理部门 教育部门 林业部门 民政部门 工商部门 第二单元 民主与法治 第四课建设法治中国 第二框 凝聚法治共识 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 管 理 社 会 生 活 探究与分享：下列图片体现了政府什么作用？ 一、法治政府 1.政府的作用、宗旨 新知讲解 新知讲解 保障百姓住房 保障义务教育 救助流浪人口 农民免费体检 提供公共服务 探究与分享：下列图片体现了政府什么作用？ 一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 一、法治政府 1.政府的作用、宗旨 小结： ①在我国，政府的权力来自来源于:人民 ②政府的宗旨是:为人民服务，政府的工作是要对人民负责，为人民谋利益。 政府的作用： 政府的宗旨： 一、法治政府 2.法治政府建设的原因、做法 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府（书第51页） 法治政府的含义 法治政府建设的原因 法治政府建设的做法 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带头作用，要率先突破。（书第52页阅读感悟） 要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。（书第52页阅读感悟） 知识拓展 一、法治政府 3.法治政府的基本准则——依法行政 依法行政的核心 规范政府的行政权 拿出“权力清单’明确政府该做什么，做到“法无授权不可为”。 理出“责任清单’明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为”。 给出负面清单”明确企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为”。 总之，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务上必须由宪法 和法律授权，并依据宪法和法律的规定正确行使权力。 一、法治政府 4.建设法治政府的要求 (1)政府：政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权 和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 互联网+政务服务’是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 1.你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？ 2.结合衢州实际，请你就熟悉的问题给当地政府建言献策，并与同学交流 分享你的意见。 （比如公交路线的调整，共享单车的放置、处理，校园欺凌事件的整顿， 校门口车辆拥堵的治理等） (2)个人：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 (1)行政机关：A.政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 B.政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）个人：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （3）监督：通过人大、监察、公民的监督，防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 小结： 建设法治政府的要求 二、厉行法治 1.厉行法治的含义：厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 法令行则国治，法令驰则国乱 全面依法治国必须坚持厉行法治 公民尊法学法 司法机关 公正司法 行政机关 严格执法 立法机关 科学立法 企业依法经营 厉行法治…… ①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 ②公民:要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ⑥社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 2.厉行法治的要求 ⑤司法机关：公正司法。 ④立法机关：科学立法。 3.建设法治中国，如何正确处理法治与德治的关系 3.建设法治中国，如何正确处理法治与德治的关系 促进 法律 道德 （规范作用） 支撑 （教化作用） 相辅相成、相得益彰 （1）国家和社会治理需要法律和道德共