内容正文:
绪言
化学使世界变得
更加绚丽多彩
教学目标
1.通过具体的事例,体会化学与人类进步以及社会
发展的密切关系,认识化学学习的价值。
2.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的
情感,关注与化学有关的社会问题
3.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、
结构、性质以及变化规律的自然科学。
教学重点和难点
1.激发学生对化学学习的兴趣,知道学习化学的方
法。
2.正确理解什么是化学。
情景导入
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形国
但是前几天我碰着个看相的
1.化学是在分子、原子层吹上研究物质
组成
结构
性质
及
变化规律
的科学
2.我国古代三大化学工艺有
造纸、
烧瓷器
3.首尔硕和何状加德罗等科学家得出了一个重
要的结论:物质是由
分子
和
原子
构
成的,
分子
的破裂和
原子
的重新组
合是化学变化的基础。
门捷列夫发现了
元素周期律
并编写了
元素周期表
,从而使化学学学
习和研究变得有规律可循
知识点1:化学就在我们身边
●小组讨论
化学对我们人类有哪些作用呢
?请同学们阅读绪言1~5自然段
,了解本节的主要内容。
知识点1:化学就在我们身边
ee
得益
UHT
麦香奶
知识点1:化学就在我们身边
青霉素
英国细菌学家弗米
英国生物、化学家欧内斯特.钱恩
英国病理学家弗罗里
青霉素的发明生产和使用拯救了千百万人的生
命,被公认为同原子弹、雷达并列的第三个重
大发明,1945年三人同时获得诺贝尔奖。
诺贝尔:炸药及引爆装置的发明和利用
研究物质的制取与用途
诺贝尔奖:物理
化学、生理和医
学、文学、和平
知识点1:化学就在我们身边
点拨
1.化学在保证人类生存并不
断提高生活质量方面起着重要的
作用。
2.化学与人类的衣、食、住
、行、医疗、环保等都有着密切
的关系。