第五单元 课题2 如何正确书写化学方程式（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课（人教版）

课题2 如何正确书写化学方程式 学习目标 讲授新课 掌握化学方程式书写的步骤。 02 了解化学方程式的书写原则。 01 03 能正确书写并配平简单的化学方程式。 课程回顾 说出下面方程式所表示的含义： S + O2 点燃 SO2 1.硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫； 2.每32份质量的硫与32份质量的氧气恰好完全反应生成64份质量的二氧化硫； 3.该反应中微粒的个数比为1∶1∶1。 导入新课 “水变汽油，经济收入惊人，技术转让，请有识之人加盟”，假如你是老板，你是 否会加盟？ 如果我是老板我就加盟，因为他有利润啊！ 如果我是老板我就不加盟，因为这个化学变化根本就不能发生。 判断下列方程式的正误，并说明原因。 (1) H2 + O2 H2O2 点燃 (2) H2 + O2 H2O 点燃 (3) 2H2 + O2 2H2O 点燃 化学方程式的书写 01 1.化学方程式的书写原则 ②必须遵守质量守恒定律 不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应 ①必须以客观事实为基础 等号两边各个原子的种类与数目必须相等 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式： C+O2 CO2 点燃 C原子总数：1 1 O原子总数： 2 2 原子总个数： 3 3 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了。但并不是所有的化学方程式都这么简单。 氢气与氧气反应生成水： H2+O2 H2O 点燃 H原子总数：2 2 O原子总数： 2 1 原子总个数： 4 3 在这个式子中右边的氧原子数少于左边的，这时为使式子两边每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。 在H2前配上2，在H2O前配上 2，式子两边的H原子、O原子数目就都相等了，亦即化学方程式配平了。 根据实验事实,在式子的左、右两边写出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右两边之间画一条短线。 2.化学方程式的书写步骤 写 例：P + O2 —— P2O5 2.化学方程式的书写步骤 配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律。 4P + 5O2 —— 2P2O5 配 注明反应条件，把短线改成等号。如加热（常用“△”表示）、点燃、高温、催化剂等，生成物状态，写在等号的上方。 4P + 5O2 2P2O5 2.化学方程式的书写步骤 注 点燃 2.化学方程式的书写步骤 检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件标注是否正确，生成物状态符号是否恰当。 查 4P + 5O2 2P2O5 点燃 如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注“↑”号；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”号。 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物不注“↑”号。同样，溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不注“↓”号。 S + O2 点燃 SO2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 化学方程式的配平方法 02 根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢？ 1.最小公倍数法 从左右两端各出现一次、且原子个数相差较大、原子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子个数。 CH4+ O2 CO2 + H2O 2 2 点燃 2.奇数配偶法 FeS2+ O2 Fe2O3 + SO2 左右两端的原子总数为一奇一偶，在其含有奇数个原子的化学式前配上一个偶数2，变奇数为偶数，然后依次配平与其相关的其他元素原子。 2 4 8 11 点燃 3.观察法 最基本、常用的配平方法，任何特殊的配平方法都离不开观察法的配合。对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。 H2O H2 ↑ + O2 ↑ 2 2 通电 化学方程式书写常见错误： (1)臆造不存在的反应。 (2)写错物质的化学式。 (