内容正文:
第十四章了解电路
第四节
科学探究:串联和并联电路的电流
新知荟,脉络梳理川
里要点
知银点①电流
白纳总结1
)归纳总结①
1,电流:导体中的电荷向四
移动,就会形成电流。
关于电流大小的理解
电流用字母②
表示。
每秒通过导体横癫面的电荷量越
2.电流的单位:电流的国际单位是③
,简称④
多,电流就越大(强),不能说成“通过
,符号是固
。
常用单位还有毫安(mA)、微安
导体横裁面的电荷量越多,电流就
(μA)等。
越大”。
换算关系:1A=103mA,1mA=103μA
3.常见的一些用电器正常工作时的电流值:计算器的工作电
流约100uA:家庭节能灯的电流约100mA:家用电冰箱的
电流约1A:家用空调的电流约5A等
细暝處②怎样使用电流表
)>归纳总结2
1.认识电流表:
(1)选择电流表的量程时,在被测电流
不超过电流表量程的情况下,尽量
指
单位
选摔小量程,这样使电流表的指针
零旋纽
偏转角度尽可能大些,使读数精
确,从而藏小谋差。
负接线柱正接线柱
(2)不允许将电流表直接连到电源的
(1)电路中的电流可以用⑥
测量。
两极上,因为这样电流非常大,很
(2)电流表的符号是⑦
容易损杯电流表和电源。
(3)实验室常用的电流表有⑧
个接线柱。它的
刻度盘上有⑨
排刻度。
①选标有“-”和“0.6”的接线柱:量程为四
分度值为血
②选标有“-”和“3”的接线柱:量程为回
,分
度值为☒
2.电流表使用规则
(1)使用前电流表要4
(2)电流表应与被测用电器固
(3)连接接线柱时,应使电流从6
接线柱流入,
从☑
接线柱流出。
(4)被测电流不能超过电流表的图
在不能预
测电流大小时,为了保护电流表,应先选用四
试触。
(5)电流表20
直接接在电源的两极上。
3.电流表的读数
(1)明确所选电流表的四
例如,0~0.6A或
0~3A。
(2)确定电流表的2四
即表盘的一个小格代表电
流的大小。例如,电流表的量程是0~0.6A,每个小
格就代表0.02A。如果电流表的量程是0~3A,每个
小格则代表0.1A。
(3)接通电路后,看看表针向右②四
了多少个小
格,这样就能知道电流是多大了。
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03
九年级物理·沪科版(上册)
知腮盒③实验:探究串联电路中各处的电流有什么关系
)归纳总结3
7日销总结3
实验操作注意事项
(1)连接电路时,开关应断开。
1.探究实验:探究串联电路中各处电流的关系。
(2)用试触法选适当量程。
2.猜想与假设:两个或两个以上用电器组成的串联电路中,
伤
(3)为了避免实验数据的偶然性,需要
在电路中流过A、B,C三点的电流存在2四
更换不同规格的小灯泡进行多次
关系。
实验。
3.设计实验:
(1)实验器材:实验中需要测的物理量是圆
,需
要的实验器材有团
、☑
、28
2四
导线若干。
(2)实验步骤:
①设计好电路,如图,将不同规格的两个灯泡
30
,用电流表分别测出流过A、B、C三点的
电流Ia、Ia、Ica
②换3团
规格的灯泡多测几次,将测得的数据
记人表格中,找出数据之间的关系。
(3)实验数据及分析:
次数A点电流I/A
B点电流In/AC点电流I/A
0.5
0.5
0.5
2
0.4
0.4
0.4
3
0.3
0.3
0.3
(4)实验结论:32
细暝点@实验:探究并联电路的干路和支路电流间有什
)归纳总结4
么关系
一日时总结.
(1)电流相等的两用电器不一定串联,
电流不相等的两用电器一定并联。
1,探究实验:探究并联电路中流过用电器的电流与干路电流
(2)串联电路各处的电流相等,相同用
的关系。
电器并联时电流也相等。
2.猜想与假设:两个或两个以上用电器组成的并联电路中,在
电路中流过A、B、C三点的电流存在图
的关系。
3.设计实验:
(1)设计好电路,如图,将不同规格的两灯泡3
分别测出流过每个灯泡和干路的弱
(2)换3网
规格的灯泡多测几次,找出数据之间的
关系。
9
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第十四章了解电路
(3)实验数据分析
次数A点电流I,/AB点电流I/AC点电流I/A
1
0.42
0.48
0.90
2
0.36
0.54
0.90
3
0.28
0.44
0.72
(4)实验结论:3
答案
①一定方向②1B安培④安固A石电流表
7④8三回两100-0.6A□0.02A20-3A
130.1A4调零15串联16正17负18量程
四大量程四不能四量程园分度值☒偏转
211,=1g=1因电流6电流表团电池组(电源)
②四不同规格的小灯泡若干2四开关3题串联团不同
2串联电路中,电流处处相等331。=1,+143团并联
图电流不同7并联电路中,干路电流等于各支路电
流之和