2.2.3 植物体的结构层次-【点亮课堂】2022-2023学年七年级生物上册精选课件(人教版)

2023-08-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 植物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.28 MB
发布时间 2023-08-14
更新时间 2023-11-09
作者 张伟770321
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-08-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40316385.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 植物体的结构层次 学习目标: 1.概述植物体的各种组织是细胞分裂和分化形成的。 2.识别植物体的几种主要组织。 3.描述植物体的结构层次:细胞、组织、器官、 个体。 4.认同植物体是一个统一的整体的生物学观点。 学习重点和难点: 1.重点: 植物体的几种组织。 2.难点: 植物体的几种组织。 2 想一想议一议 表皮细胞 果肉细胞 你吃过番茄吗?结合右图说一说,番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自那些细胞? 番茄表皮细胞排列紧密,且细胞壁较厚,主要起保护作用。番茄果肉细胞排列疏松,细胞壁薄,液泡较大,具有储藏营养物质的作用。吃番茄时,那酸甜的汁液来自于果肉细胞,因为果肉细胞的液泡很大,而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。 2 4 人体的结构层次 1 3 5 4 生长 分化 组织 消化、运动系统 分裂 人体的结构层次 受精卵 器官 人体 那么,植物体的结构层次? 5 绿色开花植物有六大器官 叶 茎 根 花 果实 种子 绿色开花植物具有的结构 生殖器官 营养器官 6 部位 功 能 主要组织 根 茎 叶 花 果实 种子 吸收水和无机盐 制造营养物质 运输和支撑 凋谢后形成果实 内有种子 播种长出新的幼苗 植物器官与组织 这些器官主要由什么组织构成,来实现它的功能呢? 7 植物器官与组织 保护组织(表皮) 输导组织(白色筋络) 营养组织(果肉) 8 植物的几种组织之间关系 少部分继续保持分裂。 细胞分化 保护组织 细胞排列紧密,具有保护作用。 营养组织 细胞壁薄,具有存储营养物质的作用。 输导组织 细胞壁呈管状,具有运输功能。 机械组织 细胞壁增厚,具有支撑和保护的作用。 分生组织 细胞壁薄,细胞小,细胞质浓,分裂强。 分裂 9 植物的几种组织—分生组织 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化形成组织。主要分布在茎尖、根尖。 10 植物的几种组织—保护组织 根、茎、叶等器官表面,细胞排列紧密,具有保护作用。 保护组织 11 植物的几种组织—营养组织 营养组织分布在根、茎、叶、花、果实、种子等处。 特点为细胞壁薄,液泡较大,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 功能:有贮藏营养物质的功能。 营养组织 12 输导组织 植物的几种组织—输导组织 分布 根、茎、叶、花、果实内的导管(水和无机盐)、筛管(有机物)等 特点 细胞壁呈管状,具有运输功能。 功能 运输水分、无机盐和有机物作用 13 植物的组织—机械组织 分布: 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等 特点: 构成机械组织的细胞细胞壁增厚 功能: 起支撑和保护作用 14 部位 功 能 主要组织 根 茎 叶 花 果实 种子 吸收水和无机盐 制造营养物质 运输和支撑 凋谢后形成果实 内有种子 播种长出新的幼苗 植物器官与组织 这些器官主要由什么组织构成,来实现它的功能呢? 输导、分生组织等 输导、机械组织等 营养、保护组织等 保护、营养组织等 营养、输导组织等 营养、分生组织等 15 植物体的结构层次 细胞 (受精卵) 分裂 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 分生组织 器 官 组织 植 物 体 分化 16 动物体、植物体的结构层次比较 绿色开花植物 人 体 结构层次 不 同 点 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 __组织 无 ,由 构成植物体。 八大 ,由 构成动物体。 由 分裂、分化发育而来。由细胞构成组织, 由不同 构成器官。 相同点 分生 保护 营养 输导 机械 上皮 肌肉 结缔 神经 系统 器官 系统 系统 受精卵 组织 17 讨论交流:1.为什么植物体是一个统一的整体? (1)从结构看,植物体都是由细胞构成的.细胞构成组织,组织构成器官,器官构成植物体.植物体内的各个细胞,都与周围的细胞互相联系着.植物体内的输导组织,贯穿与整个植物体中,延伸到各个器官,起着运输水和无机盐,以及有机物的作用,将植物体联系成为一个整体. (2)从功能看,植物体六种器官互相配合,共同完成生命活动.例如,根从土壤中吸收水分和无机盐,通过茎中的输导组织运输到叶;叶利用根吸收的水分和空气中的二氧化碳,通过光合作用制造有机物,通过茎中的输导组织运输到茎和根,供其他部位的细胞利用.由此也可以看出,植物体的各个部分相互依存,构成一个统一整体。 18 讨论交流:2.杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次一样吗?

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