《6.1质量》学习单 -2023-2024学年人教版物理八年级上册

八年级物理接引性学习任务清单NO.23 组别： 班级： 姓名： 家长签名 课前评价 订正评价 6.1质量 1、 请用思维导图来介绍“质量”。 二、用天平测量物体的质量 1.认识天平：请你在右图中标出天平各部分结构的名称 2.使用天平的注意事项： ①每个天平都有自己的“称量”，也就是它能称的最大 质量。被测物体的质量___________（能/不能）超过称量。②向盘子中加减砝码时要用_________，_________（能/不能）用手接触砝码，_________（能/不能）把砝码弄湿、弄脏。③潮湿的物体和化学药品_________（能/不能）直接放到天平的托盘中。 ※请你逐条分析，如果不按要求做，会出现什么问题？ 3.测量步骤：请你将实验步骤的序号填到表格中，并且把表格中不完整的地方补充完整。 步骤 托盘天平的使用 测量前 第一步：放 第二步：拨 第三步：调 测量 第四步：测 ①把物体放在_____（左/右）盘，用镊子夹砝码按照________（从大到小/从小到大）添加放在_____（左/右）盘，简称“____物_____码”； （最小的砝码是_______g，砝码的总质量是________g） ②移动标尺上________的位置，直到横梁恢复平衡。 第五步：读 读出被测物体的质量并记录,物体的质量=_________的质量+_________的质量 第六步：收 A. 用镊子将游码拨至标尺左端的零刻度线处 B. 把天平放在水平台上 C. 测量结束，用镊子将砝码夹回砝码盒，将游码拨回标尺左端的零刻度线处，并整理器材 D. 调节横梁的_____________，使指针指在分度盘的中线处。若指针偏左，应该_____________ 三、 练习使用托盘天平测物体的质量（课堂实验） 1. 测量固体的质量 把天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨到零刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡，按左物右码进行测量，记录实验数据，则物体的质量m物=砝码质量m砝+游码示数。 如果有同学粗心把物体放在了右边托盘，把砝码放在左边托盘，那么你能不能帮他算出物体的质量。 2．测量液体的质量 调节好天平后测出量筒的质量为m0 ,向量筒中倒入被测液体并测量，结果记为m1,则被测液体质量m= m1- m0, 小明同学觉得也可以用别的方法来测量水的质量；调节天平后把被测液体倒入量筒然后测得总质量为m总，然后倒掉被测液体，测得量筒的质量为m筒，则液体质量m液=m总-m筒，请你对小明的测量方法做个评价。 2 $$