黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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2023-08-14
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黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2022-2023学年八年级(下)期末道德与法治试卷 一、单项选择题(每小题2分,共50分。每小题只有一个选项是正确的) 1.十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案规定,“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓”。这一规定旨在(  ) A.维护宪法的权威 B.建立起完备的法律体系 C.保障人民当家作主 D.发展社会主义市场经济 2.宪法第五条第三款规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这直接体现了宪法(  ) A.是其他法律的立法基础和立法依据 B.普通法律是宪法的具体化 C.宪法的修改程序比普通法律更为严格 D.具有最高的法律效力 3.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。这两种观点启示我们应该(  ) A.保障公民的知情权,提高决策的公众参与度 B.制定科学的考核制度,确保权力的公正运行 C.完善民主、健全法制,加强对权力的制约和监督 D.发挥社会舆论的导向作用,消除特权思想的影响 4.2019年12月5日,为弘扬宪法精神,以福州市为主场的全国“宪法进社区主题日”活动成功举办。这一活动能够(  ) A.保障社区基层民主自治 B.帮助社区群众消除矛盾 C.确保社区居民履行义务 D.增强社区群众宪法意识 5.如图中的漫画中中侵犯了“被囚禁者”的(  ) A.政治权利 B.人身自由 C.人格尊严 D.财产所有权 6.《中华人民共和国民法典》第一百一十条“自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。”姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权,属于公民的(  ) A.言论自由权 B.经济财产权 C.人格尊严权 D.生命健康权 7.16岁的社会青年小强,多次以请吃饭、买礼物等为借口,使用诱导、威胁等手段,强迫初中生小东“凑份子钱”多达3200元,导致小东担惊受怕,长期不敢上学。小强侵犯了小东的(  ) A.人格尊严权、名誉权 B.财产权、受教育权 C.人身自由权、受教育权 D.财产权、人身自由权 8.下列做法中,体现我国公民履行基本义务的是(  ) A.餐馆老板王某积极纳税 B.初中生小林放学后去网吧打游戏 C.爷爷奶奶领取养老金 D.陈某利用社会关系谋求一己私利 9.婷婷有一个幸福美满的家庭,茶余饭后大家总会坐在一起聊天。以下是大家聊到的几件事,其中不涉及公民基本义务的是(  ) A.婷婷的表哥即将中考,他在校努力地完成学习任务 B.婷婷的爸爸主动对获得的2万元稿费进行税务登记申报 C.婷婷的叔叔新手机黑屏,要去找商家退货退款 D.婷婷的姐姐主动删除了账号中涉嫌泄露国家秘密的短视频 10.某班举办“微时事•微点评”活动,其中点评正确的是(  ) A.张某在朋友圈发布侮辱他人的言论——侵犯了公民的政治权利 B.“特价商品,概不退换”——这是经营者应有的合法权益 C.某网络主播偷逃税款被查——不履行纳税义务要追究刑事责任 D.大学生小李应征入伍——依法服兵役是公民的光荣义务 11.宪法规定的我国经济制度的基础是(  ) A.生产资料属于集体所有 B.生产资料的社会主义公有制 C.按劳分配,各取所需 D.人民代表大会制度 12.二十大报告提出,要完善分配制度,坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,增加低收入者收入,扩大中等收入群体,规范收入分配秩序,规范财富积累机制。我国社会主义基本经济制度不包括(  ) A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B.按劳分配为主体、多种分配方式并存 C.民族区域自治制度 D.社会主义市场经济体制 13.财政部、国家税务总局发出公告,小微企业年应纳税所得额超过100万元但不超过300万元的部分,减按25%计入应纳税所得额,按20%的税率缴纳企业所得税,实际税负由原10%降至5%。采取此举措的原因是(  ) A.小微企业控制着国民经济的命脉 B.小微企业是国民经济的主导力量 C.非公有制经济是社会主义经济制度的基础 D.国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 14.习近平主席指出:“新形势下,我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度,也要与时俱进完善人民代表大会制度”。与时俱进完善人民代表大会制度,必须(  ) A.毫不动摇坚持中国共产党的领导 B.坚持国家一切权力属于广大公民 C.支持保证人民直接行使国家权力 D.坚持人民代表统一行使国家权力 15.课堂上,老师出示了三个词条:这三个词条共同说明的政治制度是(  ) 词条1——我国的根本政治制度 词条2——体现社会主义国家性质 词条3——保证人民当家作主 A.人民代表大会制度 B.基层群众自治制度 C.民族区域自治制度 D.全国人民代表大会制度 16.2023年3月5日,第十四届全国人民代表大会第一次会议听

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