第十七章 第二节 电流的磁场-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册物理同步练测重点知识锦囊(沪科版)

2023-11-04
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第十七章从指南针到磁浮列车 C.磁场是有方向的,在磁场中的不同位置,其磁场方向都相同 D.磁感线能形象地描述磁场,它和磁场都是真实存在的 【解析】磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场,A说 法错误:不接触的磁体间也会发生相互作用,这些相互作 用是通过磁场发生的,B说法正确:磁场是有方向的,在磁 场中的不同位置,其磁场方向一般不同,C说法错误:磁感 线能形象地描述磁场,但磁感线是为了研究磁场方便而引 入的带方向的假想曲线,实际是不存在的,D说法错误。 【答案】B 圆型③有关磁感线的作图 )规律方法 典例3 奥例3请在图中的括号内标出小磁针的N,S极,并用箭头标 (1)磁感线用带箭头的曲线表示,且磁 出条形磁体外部磁感线的方向。 感线之间互不相交。 (2)磁感线方向与磁场方向一致,在磁 体外部磁感线的方向为从N机到 【解析】据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可知,小 S校,在磁体内部磁感线的方向为 磁针的左上端是N极,右下端是S极。在磁体的外部,磁 从S校到N校。 感线总是从磁体的N极出发,最后回到S极。 【答案】如答图所示 第二节 电流的磁场 新知荟,脉络梳理 里要点 知俱鼠①奥斯特实验 一图说物理1 )图说物理① 1.① 首先揭开了电和磁之间有密切联系的奥秘。 2.奥斯特实验 将一小磁针放在直导线下面,当导线中“通电”和“断 电”时,观察小磁针的指向情况。若改变电流方向,小磁针 奥斯特实验是第一个福示电和磁 有联系的实验。 的指向又发生怎样的变化。这一现象说明了什么? 见此图标甄抖膏/微馆招码领取配套资源稳步提升成绩 5 ④九年级物理·沪科版(下册) 连接 )图说物理2 螺线管 通电 改变电流方向 甲 乙 丙 通电时小磁针会发生偏转,断电时小磁针转回到原位 置,说明② )归纳总结① 通电电流方向相反,小磁针偏转方向③ ,说 与条形磁体的比较 明④ 条形磁体 通电螺线管 0 实验表明,通电导线周围存在着磁场,磁场方向跟导 磁性长期保持 通电时有磁性 是水磁体 断电时无疏生 线中电流的方向有关,这种现象叫做电流的固 不 N、S枫是国定 N,S极与电流 知织点(②通电螺线管的磁场 不支的 方向有关,能够 口图说物理2,3+归销总结1 改 碱性颈弱是不 磁性强弱与电 1.螺线管:将导线绕在圆筒上,做成螺线管。通电后各圈导 变的 窥大小和线因 匝数有关 线产生的磁场叠加在一起,磁场增强。 ①都常有磁生: ②都具有指向性: 2.探究通电螺线管外部的磁场分布 相同点 ③外部的磁扬分布相同: ④都有两个磁枝,且都具有同名相 演示:在螺线管的两端各放一个小磁针, 斥、异名相城的特点 并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后 >图说物理3 观察小磁针的指向,轻敲纸板,观察铁屑 的排列情况。改变电流方向,两侧小磁针的指向反转。 结论:通电螺线管外部的磁场与回 的磁场类似, 它的两端相当于条形磁体的两个磁极:通电螺线管两端的 道电直导线和道电螺线管的磁场 极性与螺线管中⑦ 的方向有关。 方向都可以用右手螺旋定则(安培定 3,右手螺旋定则(安培定则) 则)判断。 如图所示,用⑧ 手握住螺线管,让四指弯曲指 向螺线管中回 的方向,则拇指所指的那端就是螺线 管的回 极。 知俱点③电磁铁 )易错易混 易错易混 电磁铁的铁芯不能换成钢芯、铜芯 1.电磁铁 (1)钢芯被磁化后,磁性不消失,断电 后,电磁候仍有磁性。 (1)构造:如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插 (2)铜芯不能被磁化,所以无法增强电 人回 ,当有电流通过时,它会有较强的磁性。 磁铁的磁性。 见此图桥国国林亭/微信扫码领取配套资源稳步提升成馈 第十七章从指南针到磁浮列车 (2)原理:利用电流的卫 来工作。铁芯被通电螺 线管的磁场磁化,铁芯的磁场和通电螺线管的磁场共 同作用,使磁性明显增强。 (3)特点:通电时,3 磁性;断电时,磁性 国 2.探究影响电磁铁磁性强弱的因素 【猜想与假设】电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小、线 圈的匝数有关。 【实验方法】控制变量法、转换法。 【设计、进行实验】 (1)用一根导线在一枚铁钉上缠绕几匝制作一个电磁铁: (2)将制作的电磁铁、滑动变阻器、开关、电源连入电路: (3)闭合开关,观察电磁铁吸引小铁钉的数量。 【实验装置】 线圈他数相同,电流不同 电流相同,线园匝数不同 【实验结论】电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数和电流的大 小有关。线圈匝数一定时,通人的电流越固 ,电 磁铁的磁性越强:电流一定时,线圈匝数越⑥ 磁铁的磁性越强。 3.电磁铁的特点 (1)磁性的有无可由电流的☑ 来控制。 (2)磁性的强弱可由电流的⑧ 和线圈的 四 来调节。 (3)磁极可由电流的2可 来控制。 知银点(④电磁继电器 一周悦物理4+归暗总结2 1,实质:电磁继电器就是利用2四

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