2.1 学习伴成长（精美课件+视频）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件（统编版）

科学小实验：怎样让鸡蛋浮起来？ 将鸡蛋放入装有清水的杯子里，鸡蛋会沉在杯底，如图所示。 怎样让鸡蛋浮起来？ “鸡蛋浮起来了”的实验原理是阿基米德原理，也即浮力原理。 这实验告诉我们：学习知识能让我们的生活变得更加有趣，学习把我们带进一个新天地。 2.1 学习伴成长 第二课 学习新天地 目 录 MULU 01 02 03 打开学习之窗 学习点亮生命 课堂小结与巩固 打开学习之窗 01 ▲如何正确认识学习？ 两个字是什么？①-⑦各表示什么意思？ 1 2 3 4 5 6 7 学 小孩 小孩的手 绳结 房屋/学校等 小鸟反复试飞 习 什么是学习？《礼记 .月令》 最早指雏鹰开始学习飞翔。 学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识的过程。 探究1.如何正确认识学习？ 讨论：中学阶段我们的重要任务是什么？我们经历的学习有哪些？ 课外阅读 获取知识 做义工 培养实践能力 培养能力 学做饭 学会与人交往（做人） 参加篮球比赛 ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②初中学习的内容：如何获取知识、培养能力、学会做人 ③学习的范围？ 在养老院 在大自然 在图书馆 在社区 ③学习的范围：学习不仅仅局限在学校。 探究与分享： 同是一次春游，同学们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 发现乐趣 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 接受和掌握历史知识 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本 探究了世界的奥秘 我觉得和同学一起玩很有意思。 体验友谊的情感 学习的收获：学习不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④学习的态度？ ④学习的态度: 学习需要自觉、主动的态度。 自觉主动的学习态度：把“要我学”变成“我要学” ⑤学习伴随我们成长、学习没有终点 学说话 学走路 学知识、培养能力 学技能、学处世 学养生 银发知播 2022年度人物”揭晓，集体奖花落13位“银发知播”。他们平均年龄77岁，有中国科学院院士、大学教授、中学教师等等。他们虽有不同的身份，却有同一个心愿：通过互联网传播知识，构建起一个“没有围墙的学校”，让更大的群体享受到更广阔的知识。 请你谈谈银发知播给你什么感悟？ 这些爷爷奶奶们虽已进入晚年，但仍孜孜不倦的学习着，他们在教授着知识的同时，却要坚持学习新的网络知识，他们对学习是真正的热爱，真正做到“活到老、学到老”，做到终生学习。 我的感悟 为什么我们要终生学习？ （1）学习没有终点； （2）我们终生都在学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己； （3）只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 1、如何正确认识学习？ ①中学阶段，学习是我们的重要任务。 ②学习内容：包括知识的获取，还包括各种能力的培养； ③学习范围：学习不仅仅局限在学校。 我们可以从一切经历中学习； ④学习态度：学习需要自觉、主动的态度。 ⑤学习时间：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。 空瓶 矿泉水 果汁 香槟 2毛 2元 20元 2000元 考 考 你 为什么同样的瓶子，价格不一样？ 你能领悟出什么生活道理？ 原因：因为瓶子里装的东西不一样， 所以价格不同。 道理：瓶子的价值取决于里面装了 什么。我们的大脑也是一样，你若不学习，脑袋空空就一文不值，而学的东西越多，学的东西越好，你的大脑就越有价值。换句话就是：学习能提升你的价值，为你点亮生命。 学习点亮生命 02 ▲为什么要学习？ 探究2：我们为什么要学习？ 你想过自己为何而学吗？ 两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。（时间3分钟） 你为什么与学习？ 为了掌握更多的知识 掌握知识又是为了什么？ ........... 因为在学习中，我们可以认知生活、汲取知识、找到方向、遇见幸福、展现自我、积攒动力，学习让我们的生活更美好。 生活告诉你：为什么要学习？ 名人告诉你：为什么要学习？ 腹有诗书气自华： 学习会改变思维方式 和行为，提升我们的 能力和智慧。 最是书香能致远： 学习拓展新的通道，让我们体验不同的生活方式。 学习打开生命的视窗，让世界变得更广阔、更精彩。 龙应台：孩子，我要求你读书用功，是因为，我希望你将来会拥有选择的权利。 学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立。 ⑴学习不仅让我们能够生存， 而且可以让我们有更充实的生活。 苏明娟：安徽人，出生于普通的农家，一家人过着辛劳拮据的乡村生活。1991年，她"我要读书"的照片被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志。她也成为希望工程的形象代表。经过努力学习，2005年，苏明娟考入安徽大学，毕业后进入银行系统工作。现