第2单元 第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二语文选择性必修中册同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

[目标导航] 语言目标 思维目标 审美目标 文化目标 体会不同小说的语言特点及风格。 比较阅读，学习细节描写的方法，探究小说的主题。 品读文本，揣摩人物的内心世界。 学习具有高度审美意义的人物形象，弘扬伟大革命精神。 篇目(一)　荷花淀 一、知作者 　　孙犁(1913－2002)，原名孙振海，后更名孙树勋，河北安平人，作家，“七七事变”前夕，曾在白洋淀当过小学教师。他的许多短篇小说，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。孙犁的小说又被称为“诗体小说”。以孙犁为代表形成了一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”。该流派作品显示了作家独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、散文集《晚华集》、小说与散文集《白洋淀纪事》等。 二、晓背景 　　1936年，孙犁到白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步，慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。1937年，日寇入侵这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。而那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，1945年他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。 三、链常识 白洋淀派 　　白洋淀派，又称“荷花淀派”，以孙犁为代表。代表作品为孙犁的《荷花淀》。该派作品，一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。主要作家有刘绍棠、从维熙等。 四、构语基 1．字音识记 吮了一下(　　) 梭鱼(　　) 跳跃(　　) 缠绞(　　) 膝盖(　　) 一泅(　　) 凫水(　　) 吆喝(　　) 答案：　shǔn　suō　yuè　jiǎo　xī　qiú　fú　yāo 2．语境辨音 (1)天气暖和(　　)，小和(　　)在家和(　　)泥抹墙；他讲原则，是非面前从不和(　　)稀泥，也不随声附和(　　)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(　　)了。” (2)望着那远处的薄(　　)雾，他想起了妈妈做的薄(　　)饼和薄(　　)荷柠檬水。 答案：　(1)huo　hé　huó　huò　hè　hu　(2)bó　báo　bò 3．据音定形 (1)他骑上战马驰骋边jiāng(　　)，手握jiāng(　　)绳，单刀横行，冲向敌阵，疼得有些jiāng(　　)硬的两脚陡然间又有了无穷的力量。 学生用书第74页 (2)在一望无际的江海里，既有猖jué(　　)、不可一世的鲨鱼，也有juē(　　)着嘴的guì(　　)鱼，各色鱼等自由自在地生活。 答案：　(1)疆　缰　僵　(2)獗　噘　鳜 4．辨清词义 根据语境选择词语。 (1)形势·形式 填一填 ①随着经济____好转，人民生活水平也逐步得到了提高。 ②为巩固、拓展、落实中央八项规定精神成果，深入推进作风建设，中央纪委日前对六起____主义、官僚主义问题进行公开曝光。 辨一辨 形势：一是指地势，二是指事物发展的状况。形式：事物的形状、结构等，也指办事的方法。形式犹言“表面”。 (2)震动·振动 填一填 ③老王平时默默无闻，这次却写出了____学术界的论文，真是一鸣惊人哪！ ④在张力波的作用下，当液体____面的振幅达到一定值时，液滴即从波峰上飞出而形成雾。 辨一辨 震动：颤动，使颤动；(重大事情、消息等)使人心不平静。振动：指物体通过一个中心位置，不断做往复运动。 答案：　①形势　②形式　③震动　④振动 5．成语辨析 辨析下列加点成语使用的正误，并说明理由。 (1)他虽然穷得一钱不值，但做事情聚精会神，坚持不懈，最终成为享誉全球的“电池大王”。(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)某城市林业局协调各单位统一进行森林防火工作，切实为全市森林资源和人民群众生命财产构筑了一道坚实的“铜墙铁壁”。(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也将一无所获。(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：　(1)×　望文生